UNED - Departamento de Matemática Aplicada I

Recursos Didácticos para las Competencias de las Matemáticas en Primaria y Secundaria

4.5 excelente 4 opiniones
UNED - Departamento de Matemática Aplicada I
A Distancia

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Información importante

Tipología Postgrado
Metodología A distancia
Horas lectivas 300h
  • Postgrado
  • A distancia
  • 300h
Descripción

Objetivo del curso: El objetivo de este curso es, mediante una presentación de estrategias de enseñanza y aprendizaje y la utilización de nuevas tecnologías, formar un grupo de expertos que puedan contribuir en sus centros de trabajo a una mejora de la tarea docente, en el área de Matemáticas.
Dirigido a: Profesionales de la Educación. Requisitos: Titulación universitaria de grado medio o superior

A tener en cuenta

· Titulación

Título propio de la Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Opiniones

4.5
excelente
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.5
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

R
Reinaldo Tugá Galárraga
4.0 01/11/2010
Lo mejor: El curo se ajusta a mis preferencias. Evdentemente que sí se lo va aplicar porque soy docente de matemáticas. la calidad se ajusta a la relación precio calidad. Comuníquemen cursos semejantes.
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S
segundo sanchez paredes
5.0 28/10/2010
Lo mejor: Son vitales par un docente que t iene que innovarse continuamente en recursos didácticos para las competencias de las matemáticas, en bien de la juventud que son el futuro de los paises,considerando que son el pilar de la mejora en calidad y eficiencia educativa,ya que la educación , es lal uz del desarrollo de los pueblos .
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J
Jibran Andres Vasquez Gomez
5.0 28/08/2010
Lo mejor: Es una alternativa para mejorar los procesos de ensñanza aprendizaje, y adquirir mayor posibilidad de enriquecer procesos de evaluacion.
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N
NESTOR ELEVEL GARRIDO MENDOZA
4.0 25/06/2010
Lo mejor: Debido a las necesidades del contexto y las exigencias del momento los docentes de matematicas debemos estar al tono con las nuevas necesidades del momento y el entorno para estar dispuesto a enfrentar grandes retos del alumnado del
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¿Qué aprendes en este curso?

Matemáticas básicas
Matemática aplicada
Recursos didácticos
Didáctica de la matemática
Matemáticas en secundaria

Temario

Presentación y Objetivos
La LOE presenta un nuevo tratamiento del currículo de la matemática escolar que constituye un motivo importante de estudio e indagación para los investigadores, profesionales y futuros profesores. En este curso se ofrece la posibilidad de poner al día los conocimientos de la didáctica de la matemática aplicados a la nueva normativa vigente mediante un estudio de las técnicas de resolución de problemas en las áreas y materias de la matemática escolar en la educación Primaria y Secunadria. Se presta un cuidado preferente al diseño de programaciones, documentos de aula y unidades didácticas a la luz del nuevo tratamiento curricular, dando especial atención a las competencias básicas de cada etapa y en ellas a las correspondientes a los bloques de cada curso, no solo en la competencia de la matemática sino también en la competencia del tratamiento de la información y comptencia digital en aquellos objetos matemáticos que mayor rendimiento tenga su aplicación. Los criterios de evaluación por competencias serán una consecuencia de la metodología del trabajo realizado con los contenidos del currículo y es un objetivo prioritario del curso.


Duración y Dedicación

Inicio del curso diciembre de 2008, finalizando el 31 de mayo de 2008.
Número de créditos ECTS: 28, número de horas, 700

Acreditación y Titulación

La UNED expedirá a los alumnos que superen el curso un Título Propio de Experto Universitario en Recursos didácticos para la enseñanza de las Matemáticas en Primaria y Secundaria.

Contenido
El curso se desarrollará en seis bloques:
  1. Fundamentos didácticos para la enseñanza de las matemáticas.
  2. Didácticas específicas y aspectos históricos.
  3. El currículo en la educación Primaria y Secundaria en la LOE.
  4. La programación de aula (unidades didácticas) en la educación secundaria: evaluación por competencias.
  5. Las técnicas de resolución de problemas de matemáticas y las competencias básicas en secundaria.
  6. El software libre y su aplicación en la competencia del tratamiento de la información y competencia digital en la matemática escolar.

Metodología y Actividades
Enseñanza a distancia por medio de guías didácticas y materiales elaborados específicamente para el curso. Las actividades serán propuestas en las guías correspondientes.

Criterios de Evaluación

En cada uno de los bloques se podrán exigir trabajos parciales. La evaluación final se llevará a cabo mediante un trabajo en cada una de las etapas, uno de los cuales será un diseño de programación de aula que se detallará en la Guía del curso.

Material Didáctico Obligatorio

  • Peralta, Javier: Principios didácticos e históricos para la enseñanza de las Matemáticas. Huerga y Fierro editores. Madrid, 1995.
  • Romera Carrión, Carlos: Diseños de unidades didácticas de Matemáticas para la E.S.O., UNED, Colección de Educación Permanente. Madrid, 1997.
  • Fernández Bravo, José Antonio: Técnicas Recreativas para la resolución de problemas matemáticos. CISS-PRAXIS (2000).

Información adicional

Forma de pago: El coste total del curso de Experto Universitario es de 700,00 €; de los que 170,00 € corresponden al material didáctico. Dicho importe podrá abonarse de una sola vez al formalizar la matrícula, o en dos plazos. La cuantía de estos plazos será comunicada al alumno en los impresos de formalización de matrícula.

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