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TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

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En Mérida

Curso gratis
subvencionado por el Estado
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Información importante

Tipología Subvencionado a trabajadores
Lugar Mérida
Horas lectivas 66h
  • Subvencionado a trabajadores
  • Mérida
  • 66h
Descripción

El objetivo principal de este curso, dirigido prioritariamente a trabajadores ocupados, es el desarrollo de acciones formativas dirigidas a la adquisición de competencias laborales relativas a sectores de la actividad económica regional. Para matricularse en la acción formativa debe utilizarse el modelo oficial de solicitud, que encontrará en el botón de abajo, y dirigirlo a la entidad responsable de cada plan de formación que se indica en la ficha.

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Mérida (Badajoz)
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Monitor de tiempo libre
Animación en actividades

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. VALORACIÓN DE LOS CENTROS DE INTERÉS O EJES DE ANIMACIÓN EN LA APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN
  • Selección de técnicas de expresión y animación través de centros de interés o ejes de animación.
  • Psicopedagogía de la expresión: teoría y características.
  • Valoración de lo lúdico, la expresión creativa y las identidades socioculturales
  • Metodologías de aplicación de técnicas y recursos expresivos.
  • Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento.
  • Diseño y desarrollo de temas globalizadores.
  • Gestión de las actividades globalizadas.
  • Métodos para la integración de lenguajes, técnicas y recursos.
  • Valoración de la creatividad en el diseño de la oferta de actividades de tiempo libre.
  • Técnicas y recursos para fomentar la creatividad
  • Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades.
  • Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE ANIMACIÓN, EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD
  • Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación
  • Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos.
  • Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo libre.
  • Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
  • Técnicas y recursos de expresión audiovisual.
  • Técnicas y recursos informáticos.
  • Recursos multimedia
  • Tipología y aplicación distintas técnicas de animación:
  • Danzas y canciones.
  • Cuentos y narraciones.
  • Fiestas tradicionales y recursos lúdicos del folclore.
  • Ferias o ?Kermeses?.
  • Veladas: Características, tipos, ritmo y conducción
  • Jornadas-tema.
  • ?Rallyes? y ?Gymkanas?.
  • Pasacalles y cabalgatas.
  • Fiestas tradicionales y folclore popular.
  • Actividades multiformes, y otras.
  • Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc.
  • Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS PEDAGÓGICAS DEL JUEGO
  • Pedagogía del juego y su valor educativo.
  • Funciones del juego en el desarrollo personal.
  • Análisis del valor social y cultural del juego y la actividad lúdica
  • Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos
  • Sistemática de ordenación y catalogación de juegos: según objetivos, edades, contextos, etc.
  • Desarrollo y organización de los juegos y actividades lúdicas: fases, materiales, etc.
  • Sistemática en el desarrollo de soportes para el registro de juegos
  • Recursos lúdicos: tipos, características y aplicabilidad.
  • Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización
  • Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes.
  • Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características.
  • Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos.
  • Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes.
  • Análisis de los juegos físico-deportivo: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural.
  • Sistemática para la organización de juegos físicos y deportivos en diversos contextos: objetivos, materiales, reglas, condiciones, etc.
  • Aplicación de los deportes tradicionales al desarrollo de actividades de tiempo libre.
  • Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de predominio físico-deportivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
  • Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental.
  • Análisis como recurso lúdico y educativo del medio natural y urbano: posibilidades y condicionantes.
  • Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitaciones
  • Técnicas de descubrimiento/investigación del entorno.
  • Técnicas de orientación.
  • Técnicas y recursos de excursionismo.
  • Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad.
  • Tipología y características de rutas y campamentos.
  • Técnicas de acampada: materiales, instalaciones, conservación, idoneidad, ubicaciones, etc.
  • Sistemática para la organización y diseño de rutas y campamentos.
  • Utilización y mantenimiento del material individual y comunitario.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ACTIVIDADES MEDIOAMBIENTALES: SEGURIDAD Y SALUBRIDAD
  • Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre.
  • Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos.
  • Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes.
  • Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil: identificación, localización, ámbitos de intervención, etc.
  • Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes y delimitar ámbitos de intervención.
  • Utilización y composición de un botiquín de urgencias.
  • Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance.
  • Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
  • Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo.

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