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Calidad en el Servicio y Atención al Cliente

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El centro de formación Grupo SATTVA presenta mediante el portal educativo Emagister.com el curso de Calidad en el Servicio y Atención al Cliente.

A lo largo de esta formación aprenderás sobre cómo organizar y dirigir el trabajo en materia de calidad en el servicio y atención al cliente, la importancia de la comunicación y de la información en un servicio de atención al cliente, el concepto de calidad según las culturas, la normas de calidad del servicio, entre otros conceptos. Además, con casos prácticos se verá cómo se debe ofrecer un servicio de calidad sin errores en diferentes contextos como un hotel, un supermercado, en el aeropuerto y en un banco.

Si tienes don de gentes y quieres dedicarte a la atención al cliente, este curso está diseñado para ti. No dudes en consultar Emagister, ya que nuestros asesores te proporcionarán toda la información que necesitas y aclararán todas tus dudas. ¡Empieza ya con tus estudios!

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Opiniones

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excelente
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4.8
excelente

Valoración del curso

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Valoración del Centro

Jackelin Sepúlveda

5.0
16/10/2019
Sobre el curso: Me gusto la capacitación y de hacer tantas tareas de prácticas.
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5.0
16/10/2019
Sobre el curso: Nada, todo bien
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Eddy Correa

5.0
16/10/2019
Sobre el curso: Todos los equipos utilizados cuentan con las mismas herramientas.
¿Recomendarías este curso?:

Karen Vidal

5.0
14/10/2019
Sobre el curso: Me gustó mucho esta capacitación y la facilidad de la relatora para captar nuestra atención.
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2019

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Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Satisfacción del cliente
  • Calidad en el servicio
  • Servicio al cliente
  • Comunicación eficaz
  • Comunicación
  • Comportamiento del consumidor
  • Atención al cliente
  • Calidad
  • Gestión
  • Gestion calidad
  • Atención Cliente
  • Gestión de la calidad en el servicio
  • Satisfacción del consumidor
  • Gestión de la calidad total
  • Estrategias del servicio
  • Estrategias de servicio para los servicios
  • Motivación del equipo de ventas
  • Estrategias de servicio de productos
  • Costo de calidad
  • Percepción del servicio

Temario

UD1. Calidad y servicio: algunas definiciones.

      1.1. La calidad.

    1.2. El servicio.

UD2. La importancia de la calidad del servicio.

      2.1. Un cliente siempre exigente.

      2.2. La importancia de los símbolos y de la información en la calidad del servicio.

      2.3. Cuanto más inmaterial sea un servicio, más influencia tendrán sus aspectos tangibles.

      2.4. La motivación del cliente es lo que determina la calidad del servicio.

      2.5. La calidad del servicio es total o inexistente.

      2.6. Gestión de la calidad total.

      2.7. El concepto de calidad varía según las culturas.

    2.8. La satisfacción del cliente: un secreto a desvelar.

UD3. Gestión de la calidad en el servicio.

      3.1. ¿Por qué son diferentes las empresas de servicios?.

      3.2. Dificultades de gestionar la calidad del servicio.

      3.3. Costo de calidad y de la falta de calidad.

    3.4. Gestión de la calidad del servicio: un asunto de métodos.

UD4. Las estrategias del servicio.

      4.1. Introducción.

      4.2. El cliente es el rey.

      4.3. Competir en los precios o en las diferencias.

      4.4. Estrategias de servicio de productos.

      4.5. Estrategias de servicio para los servicios.

    4.6. La estrategia de servicio: una promesa.

UD5. La comunicación del servicio.

      5.1. Afirmar la diferencia.

      5.2. Amoldarse a las expectativas del cliente.

      5.3. Reducir el riesgo percibido por el cliente.

      5.4. Materializar el servicio.

      5.5. En materia de servicios, todo es comunicación.

      5.6. Contar con los distribuidores.

    5.7. Motivar al personal: un empleado convencido es un cliente convencido.

UD6. Las normas de calidad del servicio.

      6.1. Introducción.

      6.2. La norma es el resultado esperado por el cliente.

      6.3. La norma debe ser ponderable.

      6.4. Las normas de calidad del servicio deben ser utilizadas por toda la organización.

      6.5. Formar al personal en las normas de calidad.

    6.6. Prestar un servicio orientado al cliente.

UD7. Calidad y servicio: aspectos generales.

      7.1. Calidad y servicio: aspectos generales.

      7.2. El cliente y su percepción del servicio.

      7.3. Las empresas de servicios.

      7.4. Estrategias de las empresas de servicios.

    7.5. La comunicación y las normas de calidad.

UD8. La caza de errores.

      8.1. Introducción.

      8.2. Hacerlo bien a la primera.

    8.3. El cero defectos pasa también por una caza implacable de errores.

UD9. Medir la satisfacción del cliente.

      9.1. Introducción.

      9.2. Valor para el cliente.

      9.3. Satisfacción del consumidor.

      9.4. Las encuestas de satisfacción.

      9.5. Las cartas de reclamación: una fuente de beneficios.

    9.6. La opinión ajena.

UD10. ¿Cómo lanzar un programa de calidad?.

      10.1. Introducción.

      10.2. El diagnóstico: un punto de partida ineludible.

      10.3. A la búsqueda del cero defectos.

      10.4. Reconsideración del servicio prestado.

    10.5. Un tronco común de excelencia para ramas del servicio.

UD11. El teléfono.

      11.1. Introducción.

      11.2. Preparación.

      11.3. Técnica.

      11.4. Preparación táctica.

    11.5. Desarrollo práctico o técnica del uso del teléfono, algunas recomendaciones al hablar por teléfono.

UD12. Ejemplos de mala calidad en el servicio.

      12.1. Aeropuerto.

      12.2. Banco.

      12.3. Supermercado.

      12.4. Las tarjetas de crédito.

      12.5. Empresa de mantenimiento.

      12.6. Hotel.

      12.7. Empresa de alquiler de coches.

      12.8. Un concesionario mercedes benz.

      12.9. Un juego de salón que termina en el lugar de partida.

      12.10. Una agencia de seguros.

      12.11. Unos informativos.

      12.12. La catástrofe de chernobil: diferencias culturales.

      12.13. Una caldera ruidosa.

      12.14. Un instituto de estadística.

    12.15. Una tienda de muebles.

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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