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Fundación Universitat Jaume I - Empresa (FUE-UJI)

Coaching Organizacional - Presencial

Fundación Universitat Jaume I - Empresa (FUE-UJI)
En Castellón De La Plana ()

Precio a consultar
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Información importante

Tipología Postgrado
  • Postgrado
Descripción

El Curso de Experto en Coaching Organizacional aporta una formación teórico - práctica a los profesionales de distintas áreas destinadas al desarrollo de las habilidades propias de un Coach. Se trata de un curso eminentemente aplicado que complementa los aspectos teóricos con el trabajo intensivo práctico dirigido por un tutor.
El uso del Coaching como herramienta en el ámbito de los Recursos Humanos se está convirtiendo en una práctica cada día más común en las empresas de nuestro entorno. El Coaching se define, básicamente, como un proceso que facilita el camino hacia la consecución de metas, eliminando aquellas barreras que impiden su logro. El éxito del Coaching en el ámbito empresarial se debe, además de por su practicidad, a que el nuevo líder organizacional empieza a verse a sí mismo como un coach, en la medida que es responsable del desarrollo de habilidades y capacidades de sus colaboradores. El Coaching es una disciplina útil y eficaz que facilita integrar cambios tanto en la vida personal como en el ámbito empresarial.
Corresponde al segundo módulo del Máster en Inteligencia Emocional y Coaching.
Este curso se imparte en una doble modalidad: presencial y on-line.

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Formar profesionales en el desarrollo de habilidades relacionadas con la aplicación de programas de Coaching Organizacional. Objetivos generales: Desarrollar coaches con la solidez necesaria para hacer de esta profesión su medio de vida. Desarrollar las competencias y habilidades necesarias para el ejercicio profesional del Coaching, tanto en el ámbito empresarial como en el personal. Familiarizarse con las diferentes metodologías y herramientas que se aplican en los procesos de coaching. Facilitar que el alumno experimente por sí mismo el proceso de Coaching y que realice los cambios necesarios para integrar las cualidades fundamentales de un excelente coach. Entrenar al futuro coach en la gestión de emociones propias y ajenas. Favorecer el conocimiento por parte de los alumnos de habilidades directivas, como, por ejemplo, liderazgo, resolución de conflictos, control de estrés, gestión del tiempo, negociación y gestión de equipos.

Preguntas & Respuestas

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¿Qué aprendes en este curso?

Coaching
Planificación de plantillas
Gestión del rendimiento
Técnicas de comunicación
Conflicto
Comunicación efectiva
Coaching empresarial
Coaching personal
Desarrollo organizacional
Empatía

Temario

PROGRAMA

  1. Introducción al Coaching en la Empresa: Perspectivas aplicadas
    • Habilidades básicas del Coach
    • Desarrollo del proceso de Coaching: El coaching ejecutivo
    • La creatividad en el Coaching.
  2. Gestión del Talento a través del coaching
    • Establecimiento de objetivos y planificación de carreras
    • Optimización de plantillas y maximización del rendimiento a través de procesos de Coaching
  3. Herramientas del Coach en entornos laborales
    • Diseño de procesos de Coaching en la empresa
    • Aplicación de programas de Coaching orientados a objetivos y productividad
    • Herramientas del coach ejecutivo
  4. Habilidades de Comunicación aplicadas a la gestión de conflictos
    • La empatía y escucha activa como herramienta en las organizaciones
    • Habilidades comunicativas del Coach. Técnicas prácticas para ser asertivo
    • Gestión efectiva de la comunicación: La crítica
    • Estilos de comunicación ante un conflicto
    • Técnicas para mantener un no como respuesta
  5. Gestión del Talento a través del coaching
    • Establecimiento de objetivos y planificación de carreras
    • Optimización de plantillas y maximización del rendimiento a través de procesos de Coaching
    • Factores clave del desarrollo del talento
  6. Neurocoaching
    • Principios básicos del Neurocoaching
    • Aplicaciones técnicas de programación neurolingüística aplicadas al proceso de Coaching
  7. El proceso de Coaching
    • Herramientas para determinar objetivos
    • Bloqueos emocionales
    • Creencias limitantes
    • Capacidad empática vs potenciación/desafío

MÓDULO DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

  1. Seminario sobre Expresión y Gestión Emocional
    Profesor: Rubén Rodríguez Lucas
  2. Seminario Mindfulness para la Gestión de las Emociones
    Profesora: Rosa Martínez Borrás

Información adicional

El Curso de Experto en Coaching Organizacional se impartirá en dos modalidades: PRESENCIAL (con clases en las aulas de la Fundación Universitat Jaume I - Empresa), y ON-LINE (emitiendo las clases a tiempo real en streaming). Para la impartición de clases se combinarán las diversas técnicas disponibles dentro de una orientación metodológica activa: estudios de casos reales, trabajo en equipo, aprendizaje basado en problemas y role-playing. Se potencia también el uso de grabaciones, materiales audiovisuales y experiencia "en vivo" de lo que se aprende. LIVE LEARNING Para la impartición de clases se combinarán las diversas técnicas disponibles dentro de una orientación metodológica activa: estudios de casos reales, trabajo en equipo, aprendizaje basado en problemas y role-playing. Se potencia también el uso de grabaciones, materiales audiovisuales y experiencia "en vivo" de lo que se aprende. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Al final del curso se hará una prueba escrita sobre sus contenidos. Será necesario un promedio superior a 5 con ninguna nota inferior a 4. Las notas por debajo de 4 podrán optar a una segunda convocatoria. En caso de no obtener el promedio de 5 se someterán a una prueba general, que deserá ser superada con 5. Trabajo Final: Trabajo en grupo que será presentado a los profesores, que lo calificarán de 0 a 10. En caso de no alcanzar el 5 deberán mejorarlo según les sea indicado y presentarlo de nuevo. Prácticas en Empresas: calificada de 0 a 10 por los profesores, a partir del informe de la empresa u organización en la que el estudiante realice las prácticas. La asistencia a clase es obligatoria. La falta de asistencia superior al 15% de las clases obligará a la presentación de un trabajo individual compensatorio que será aceptado o no por los directores.

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