Curso de Experto Universitario en Inteligencia Artificial Aplicada a Videojuegos

Conocer las principales técnicas de inteligencia artificial existentes y sus aplicaciones reales.
Aplicar técnicas de IA en videojuegos
Saber aplicar la técnica correcta dado un problema concreto.
Ampliar los conocimientos del motor Unity3D.
Conocer las principales técnicas de Deep Learning aplicadas al mundo de los videojuegos.
Conocer las técnicas más recientes aplicadas al mundo de los videojuegos.

Profesionales licenciados/graduados de las titulaciones de diseño y desarrollo de videojuegos, informática, matemática computacional, ingeniería industrial y titulaciones afines, interesados en la aplicación de técnicas de inteligencia artificial en videojuegos u otros problemas similares. El curso también es de interés para estudiantes recién graduados o en el último curso que deseen completar su formación.

Estudiantes de las titulaciones de grado que tenga pendiente de superar menos de treinta créditos ECTS (incluyendo el trabajo Final de Grado). Nota: Este estudiantado no podrá optar a ningún certificado ni a la expedición del título propio hasta que no se obtenga la titulación correspondiente.
Profesionales del sector que, sin poseer título universitario, acrediten suficiente experiencia profesional (al menos tres años) como directivos o empleados en empresas o instituciones vinculadas al ámbito de estudio.

METODOLOGÍA
El curso será semipresencial proporcionando al alumnado materiales que le permitirán seguir los distintos módulos. Las sesiones presenciales se aprovecharán para discutir sobre el funcionamiento de las diferentes técnicas, para resolver ejercicios prácticos y para resolver dudas prácticas.

Cada sesión presencial serán 5 horas, preferentemente viernes por la tarde y sábados por la mañana. Por lo tanto, existirán 30 sesiones presenciales.

Es necesario que los/as alumnos/as dispongan de su propio portátil.

Si las situación sanitaria lo exigiera, el curso se desarrollaría de forma totalmente no presencial. En ese caso, sería necesario que los/as alumnos/as dispusieran de conexión a Internet con suficiente calidad para poder realizar videoconferencias, así como cámara y micrófono.