Cursos de Educación primaria en Madrid

El grado en Maestro/a en Educación Primaria proporciona una formación completa sobre el desarrollo infantil de los 6 a los 12 años, el aprendizaje con metodologías docentes innovadoras, la organización de centros educativos y la investigación educativa. Contempla siete menciones: Arte, Cultura visual y plástica; Audición y lenguaje; Educación física; Educación inclusiva;...

Dirigido a: El Master Universitario en Estudios Avanzados en Educación Infantil tiene una orientación académico-científica, con carácter investigador, y tiene como finalidad que los estudiantes adquieran una formación avanzada que permita el estudio e investigación en el campo de la Educación Infantil, como continuación a los estudios existentes de Diplomatura, Licenciatura...

El Título de Grado, de Maestro en Educación Primaria, con su nuevo marco normativo, queda determinado en la Orden Ministerial ECI/3857/2007 de 27 de diciembre, publicada en el BOE núm. 312 de 29 de diciembre de 2007, y es el único que capacita para impartir clases a los alumnos de Educación Primaria. Dicho título viene a sustituir a las Diplomaturas que existían en los...

...en torno a los procedimientos de enseñanza y aprendizaje respectivos. Diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente... Aprende sobre: Educación primaria...

Objetivos Conocer el proceso de desarrollo psicológico humano y sus procesos de aprendizaje. Conocer las dificultades de aprendizaje y trastornos de desarrollo en los estudiantes, y desarrollo de estrategias educativas adecuadas a cada una de ellas.

Este Máster propio de la UAH integra la formación desarrollada en educación en el marco de las metodologías de cooperación tanto en el ámbito didáctico del aprendizaje cooperativo, como en el de la mejora de la convivencia y la mediación de conflictos.

El abuso no detectado y no tratado, deriva en una amplia gama de enfermedades físicas y psicológicas, sentimientos, creencias y modos de protegerse y afrontar la vida que las víctimas pueden arrastrar toda su vida.

Preparación de oposiciones para dibujantes en el campo de Secundaria. El curso con metodología presencial tiene como objetivo principal preparar a los alumnos en las herramientas sobre la geometría descriptiva de los sistemas Diedrico con línea o sin línea, la perspectiva Axonometrica y la geometría Plana

Dirigido a: El Master se dirige principalmente a los siguientes perfiles: Pedagogos, psicólogos, educadores, historiadores, antropólogos... Profesores de primaria y secundaria. Profesionales interesados en el análisis del patrimonio histórico-educativo y los lugares en el que se conserva. Expertos en Biblioteconomía y Documentación. Profesionales de la educación, la documentación...

El plan de estudios del Máster en Innovación, Evaluación y Calidad en Educación Física está configurado por 60 créditos ECTS que se impartirán durante un curso académico. La estructura del Máster comprende tres módulos, dos de formación obligatoria y uno de formación optativa, y la realización de un Trabajo de Fin de Máster.

Este doble grado, que permite obtener dos títulos universitarios, prepara maestros/as capaces de desenvolverse con éxito en entornos de aprendizaje destinados a niños y niñas desde los 0 hasta los 12 años por medio de una formación teórica y práctica, global y multidisciplinar. La formación que reciben nuestros estudiantes supone un aprendizaje de los conocimientos y las...

Dirigido a: Este Master se dirige básicamente a: ·Graduados en Maestro en Educación Infantil, Maestro en Educación Primaria, en Educación Social y en Pedagogía. ·Licenciados en Pedagogía y en Psicopedagogía. ·Diplomados en cualquiera de las especialidades de Maestro, Profesor de EGB, etc. ·Titulados universitarios que muestren interés por la formación y la investigación...

La doble titulación de Maestro en Educación Primaria con mención de Pedagogía Terapéutica y Pedagogía surge para dar respuesta a las demandas educativas planteadas tanto por la comunidad educativa como por la sociedad.

Curso teórico práctico a través del cual padres y docentes pueden aprender a utilizar las prácticas del yoga y la meditación para aplicarlo en el aula o en el hogar. Lo que consiguen a nivel físico y mental los niños:

Objetivos Conocer el desarrollo biológico y psicológico en la etapa de 0 a 12 años, y sus procesos de aprendizaje. Conocer las dificultades de aprendizaje y trastornos de desarrollo en los estudiantes de estas etapas, y desarrollo de estrategias educativas adecuadas a cada una de ellas.

¿ En qué consiste el trabajo por proyectos? En la enseñanza de trabajo por proyectos los alumnos llevan a cabo un amplio proceso de investigación para responder a una pregunta compleja, a un problema o a un cambio. Los alumnos tienen autonomía y capacidad de decisión en el desarrollo de los proyectos. Al mismo tiempo, estos tienen que ser planeados, diseñados y elaborados...

Objetivos Proporcionar una base sólida de conocimientos avanzados en Pedagogía Social que permita a los estudiantes desarrollar las destrezas y habilidades necesarias para proseguir su formación científica e investigadora, así como potenciar y realizar la aplicación de los conocimientos adquiridos a la experiencia educativa.

El Máster Universitario en Atención a la Diversidad en Centros Bilingües de Educación Infantil y Primaria (MADEB) permite adquirir las competencias específicas necesarias para ejercer como maestro tutor de Educación Infantil y Primaria en centros bilingües, combinando el enfoque del Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua Extranjera (AICLE) con los principios y los...

Dirigido a: Este Master se dirige básicamente a:. Graduados en Pedagogía, Maestro en Educación Infantil, Maestro en Educación Primaria y en Educación Social. Licenciados en Pedagogía y en Psicopedagogía. Diplomados en Educación Social y en cualquiera delas especialidades de Maestro, Profesor de EGB, etc. Titulados universitarios que muestren interés por la formación y...

El programa se estructura en cuatro módulos: 1º. Módulo transversal. Su objetivo es interrelacionar las distintas áreas de conocimiento que constituyen las diversas Didácticas Específicas desde una perspectiva académica e investigadora. Se busca crear sinergias entre ellas, de modo que se establezca un espacio de crítica, debate y comunicación sobre el estado actual y...