Cursos Más Formación

El Trastorno obsesivo compulsivo es un trastorno muy habitual en la población, del que se observan están aumentando los casos que buscan ayuda, pero en el que los profesionales no suelen tener una adecuada preparación para el diagnóstico y tratamiento.

Las estadísticas disponibles alertan del creciente número de pacientes que sufren y sufrirán diferentes tipos de neoplasias en las próximas décadas. A pesar de que algunos tipos de neoplasias van asociados a una alta mortalidad, los avances científicos están proporcionando en la actualidad a los pacientes con neoplasias diferentes tratamientos que están permitiendo, con...

A través del curso se pretende dar conocimientos sobre la exclusión social y la intervención desde la terapia ocupacional a aquellas terapeutas ocupacionales o estudiantes de 3er o 4o grado de terapia ocupacional que quieran tener conocimientos de la materia y herramientas para poder intervenir.

Este curso tiene como finalidad dar a conocer las principales características de los trastornos del habla, el lenguaje y la deglución infantil. El alumno conocerá los distintos trastornos de la comunicación y la deglución así como su detección, manejo y adquirirá herramientas una mejora de la comunicación entre infante y terapeuta/maestro.

En el primer módulo se realizará una introducción con conceptos básicos donde se diferenciará entre restricción y sujeción, los diferentes métodos que podemos encontrar actualmente, cuando estaría indicado su uso, y en qué formas su aplicación puede considerarse inapropiada por atentar contra la dignidad de nuestros mayores. Además se darán las herramientas necesarias...

Conocer los fundamentos básicos del yoga. Conocer las diferentes técnicas del hatha yoga. Conocer los beneficios de la práctica del yoga. Utilizar las diferentes técnicas del yoga en diferentes situaciones a nivel personal. Conocer diferentes recursos de yoga. Saber utilizar los diferentes recursos de internet sobre yoga en diferentes situaciones. Conocer las limitaciones...

Proporcionar a las terapeutas ocupacionales técnicas de yoga básicas que puedan ser útiles como recursos terapéuticos y herramienta terapéutica.

Al finalizar el curso el alumno habrá adquirido los conocimientos para programar, impartir, tutorizar, planificar, evaluar y gestionar acciones de formación concretas de su especialidad. De esta manera se dota a los profesionales de la enseñanza de nuevas técnicas, estrategias, habilidades, actitudes y aptitudes para ejercer una buena y mejorada labor docente.

El alumno al finalizar el curso de detección e intervención en alumnos con altas capacidades tendrá los conocimientos teóricos y las estrategias prácticas para poder identificar a los alumnos con altas capacidades e intervenir de manera adecuada en su desarrollo emocional, académico y social.

El alumno al finalizar el curso de estimulación cognitiva en la tercera edad conocerá los conocimientos teóricos y las herramientas prácticas necesarias para poder elaborar un taller de estimulación cognitiva.

A medida que las personas van envejeciendo se producen una serie de transformaciones en su estado de ánimo a veces ocasionadas por los cambios en el estilo de vida, otras por el deterioro cognitivo y otras por las diversas patologías y tratamientos farmacológicos que reciben.

Las habilidades comunicativas de los afectados por deterioro cognitivo o demencia van disminuyendo paulatinamente. Es necesario establecer programas encaminados a que la comunicación del paciente con las personas más cercanas sea lo más eficaz posible.

La finalidad de este curso se va a centrar en una formación útil y necesaria para dar respuesta a las necesidades que pueden tener nuestros alumnos ante cualquier sospecha de alteraciones en el desarrollo del habla y del lenguaje, tanto en aula como individual.

La finalidad de este curso es lograr que el alumnado adquiera conocimientos acerca de factores que intervienen en el suicidio, así como de los modos de prevención e intervención en conductas suicidas.

La finalidad de este curso es que el alumno sea capaz de entender el modelo de atención a personas con discapacidad de Atención Integral y Centrada en la Persona (AICP) y como se puede llevar a cabo en ámbitos del envejecimiento y la discapacidad.

La finalidad de este curso es lograr que el alumnado adquiera conocimientos acerca de las técnicas operantes como las primeras que comenzaron a utilizarse dentro de la modificación de conducta, así como de la nueva metodología conocida como disciplina positiva.

La finalidad de este curso es que el logopeda conozca las características de los pacientes con Inicio Tardío del Lenguaje y conozca las diferentes estrategias para poder evaluar e intervenir sobre dicha población, incluyendo a la familia como agente activo en el tratamiento desde un enfoque naturalista.

La investigación es una herramienta fundamental en cualquier disciplina para el avance del conocimiento. En logopedia, la investigación se relaciona con la práctica clínica a través del avance de nuevas perspectivas terapéuticas en las diferentes áreas de intervención. La confirmación empírica acerca de las nuevas técnicas se efectúa a través de la Práctica Basada en la...

A medida que las personas van envejeciendo se producen una serie de transformaciones en su estado de ánimo a veces ocasionadas por los cambios en el estilo de vida, otras por el deterioro cognitivo y otras por las diversas patologías y tratamientos farmacológicos que reciben.

El presente curso tiene como finalidad dar a conocer la sintomatología de los pacientes con tumor cerebral, familiarizarse con los diferentes tipos de tumores, así como de la influencia y repercusión a nivel de lenguaje, habla y deglución dependiendo de su localización, momento del daño y tratamiento médico, así como poner en conocimiento diversos instrumentos de valoración...