Cursos de Matemáticas

Formar graduados que adquieran una formación general y equilibrada de los diferentes campos de las matemáticas, la naturaleza, los métodos y las finalidades más relevantes, y que los preparen tanto para trabajar en algunas de las profesiones asociadas a la titulación como para continuar los estudios en un nivel superior.

Objetivo del curso: La inserción laboral es superior al 9o%. La salida profesional más frecuente es la enseñanza. Además es posible emplearse en centros de cálculo, de planificación, de estudios económicos y de estadística demográfica. Otra salida profesional se encuentra en la empresa del sector financiero, como asesores en puestos de alta responsabilidad empresarial...

Dirigido a: Titulaciones con acceso directo: licenciados y graduados en Matemáticas. Otras titulaciones, serán estudiadas por la Comisión del Máster, quien podrá establecer complementos de formación específicos.

Este curso te propone aprender, en poco tiempo y forma personalizada, todo lo que debes saber sobre las matemáticas. El curso te prepara en: algebra, geometría y estadística a nivel de bachillerato y ESO. El programa del curso contiene: razones trigonométricas, combinatoria, ecuaciones, así como otras nociones matemáticas cuya comprensión a veces resulta difícil. Pero...

...Alumnos de primero del grado de matemáticas Breves nociones de topología. Sucesiones y series de números reales. Números complejos. Continuidad y deribabilidad... Aprende sobre: Números complejos...

El curso de Matemática 2, al igual que el de Matemática 1 tiene una duración de diez semanas (120 horas), tiempo en el cual abordaremos los contenidos propuestos con su total participación, a través de un seguimiento personalizado y usando de manera creativa las herramientas de la plataforma Moodle. Los estudiantes que ya la dominan pueden profundizar y recrear su uso...

Es innegable el alto impacto de las áreas de conocimiento STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) en el progreso, la economía y la sociedad. El Grado en Ingeniería de Tecnologías de la Telecomunicación (GITT) y el Grado en Matemáticas (GM) son claramente representativos de planes de estudio STEM, con más peso en Tecnología e Ingeniería el GITT, y más del...

Organizado por las Universidades de Santiago de Compostela, A Coruña, Vigo, Carlos III de Madrid y Politécnica de Madrid, tras la fusión de los másteres de Ingeniería Matemática y Matemática Industrial. Especialidades en Modelización y Simulación Numérica, tecnologías altamente demandadas. Formación orientada a la construcción de soluciones de pro-blemas industriales concreto...

Objetivos Los objetivos del título de graduado/a en Matemáticas para la formación de sus egresados son los siguientes: * Conocer la naturaleza, métodos y fines de los distintos campos de la Matemática junto con cierta perspectiva histórica de su desarrollo.

Como ciencia milenaria, la matemática forma parte del pensamiento del hombre, de la estructura del razonamiento humano y de la cultura. Como ciencia actual en constante desarrollo, la matemática resulta esencial en el avance y desarrollo futuro del resto de las disciplinas científicas y tecnológicas al utilizar sus procedimientos, sus algoritmos, sus herramientas y sus...

En la Universidad de Barcelona hemos previsto un itinerario que te permite cursar los estudios de Matemàticas y de Ingeniería Informática simultáneamente. Para ello, es necesario completar un total de 318 créditos en 5 años más el trabajo final de grado (18 créditos) y cursar asignaturas de ambos grados.

Dirigido a: Ingeniería Superior en Informática, Ingeniería Técnica en Informática, Matemáticas, Ciencias y Técnicas Estadísticas, Física, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Telecomunicaciones.

Como ciencia milenaria, la matemática forma parte del pensamiento del hombre, de la estructura del razonamiento humano y de la cultura. Como ciencia actual en constante desarrollo, la matemática resulta esencial en el avance y desarrollo futuro del resto de las disciplinas científicas y tecnológicas. En consecuencia, en el ámbito de las matemáticas, la sociedad tiene la...

Presentación El Máster Universitario en Matemáticas es un máster de carácter generalista que tiene un doble objetivo. Además de permitir la transición hacia la obtención de un Doctorado en Matemáticas, mediante una sólida formación metodológica y conocimientos científicos avanzados en las distintas áreas de las Matemáticas, abre también una vía de especialización en Matemáticas...

Objetivo del curso: AL FINAL DEL CURSO SI APROVAIS RECIBIREIS UN DIPLOMA. Dirigido a: A LOS ALUMNOS DE SEGUNDO A DEL IES FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE

El curso tiene una duración de diez semanas (120 horas), tiempo en el cual se abordarán los contenidos de las Ocho Operaciones Lógico – Matemática Infantiles y la Relación Número Numeral en la Primera Decena, a través de un seguimiento personalizado y usando de manera creativa las herramientas de la plataforma Moodle.

El título de Grado en Matemáticas comienza a impartirse en la USAL en el curso académico 2008-2009 una vez superado el proceso de verificación (ANECA y Consejo de Universidades). Este Grado ha renovado su acreditación en 2015 y en 2021.

Un curso completísimo. Empezamos de cero y acabamos resolviendo sistemas lineales Te ofrecemos 218 vídeos que suman 8 horas de clases grabadas, 70 ejemplos resueltos y 298 problemas para que practiques y te familiarices con las matrices, los determinantes y logres resolver varios tipos de sistemas.

Formamos profesionales polivalentes y expertos en estadística y en análisis sociológico, una combinación que permite abordar la comprensión de los fenómenos sociales con más variedad de técnicas empleadas en la investigación y el análisis científico.

El Máster en Matemáticas Avanzadas se implantó el curso 2012/13 como adaptación al EEES del antiguo Máster en investigación Matemática. Aparte del objetivo del máster anterior de formar a futuros investigadores en matemáticas, se plantea también completar la formación matemática de los nuevos graduados. Está abierto también a cualquier alumno que haya recibido también...