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  • Monitor de Comedor Escolar 170
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  • Gestión Educativa 133
  • Educación Inclusiva 124
  • Trastornos del Habla y del Lenguaje 121
  • Graduado en ESO 120
  • Educación Especial 118
  • Neuroeducación 112
  • Atención y Animación Infantil 107
  • Acceso a la Universidad para Mayores de 25 Años 104
  • TDAH Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad 100
  • Magisterio de Educación Infantil 99
  • Educación Sexual 70
  • Educación Familiar 69
  • Educación Secundaria 68
  • Docencia universitaria 68
  • Extraescolares 62
  • Formación para Profesores de Español 58
  • Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio 56
  • Estimulación y Comunicación en Personas con Discapacidades 52
  • Educación Física 46
  • Dislexia 36
  • Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior 20
  • Acceso a la Universidad para Mayores de 45 Años 18
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Inicio
Duración
  • Horas 2
  • Días 19
  • Semanas 29
  • 3 meses 54
  • 6 meses 35
  • 9 meses 16
  • Años 204
La duración se adapta a las necesidades de cada alumno.
Características
  • Intensivo 10
  • Taller 0
  • Seminario 0
  • Prácticas en empresa 27
  • Titulación oficial 7
  • Baremable 0
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Dónde estudiar
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Máster en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Visual + Titulación Universitaria

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Evaluación e intervención en los trastornos del aprendizaje

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El alumno, tras finalizar el curso de “Evaluación e intervención en los trastornos de aprendizaje” habrá adquirido los conocimientos teóricos que avalan los distintos tipos de trastornos del aprendizaje, así como la adquisición de una amplia variedad de instrumentos para evaluar e intervenir en las dificultades de aprendizaje en el centro educativo.

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Master of Science in Psychopedagogy, M.Sc. / Máster en Psicopedagogía, MCS

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El propósito de la titulación de Máster Degree es ofrecer un conocimiento profundo y concentrado de una especialidad. Los estudiantes deben demostrar que dominan de forma práctica y efectiva las materias del Master of Science in Psychopedagogy, M.Sc., especializados y prácticos están muy demandados en el mundo laboral, lo que ha dotado a este nivel de titulación en línea...

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Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA

Máster en Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de Comunicación

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Si deseas especializarte en la evaluación, diagnóstico e intervención ante dificultades de aprendizaje y trastornos de comunicación, el Máster en Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de Comunicación es la formación ideal.

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GRUPO ATU

Problemas de conducta y su resolución en centros educativos

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Al finalizar el curso de problemas de conducta y su resolución en centros educativos, el alumno habrá adquirido los conocimientos necesarios para identificar los problemas de conducta asociados a comportamientos antisociales e inadaptación social, implementando las estrategias y programas de solución e intervención.

Curso gratis
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Máster en Logopedia. Intervención Psicopedagógica

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EMPRENDE BUSINESS SCHOOL

Curso Superior en Intervención Psicoeducativa para la Mejora de la Convivencia. Recursos para el Profesional

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Master en Psicología Cognitiva y de la Instrucción, MPC

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Especialista en Bilingüismo. Bases para la Intervención Psicológica

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Master en Orientacion Educativa y Profesional

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Doctor of Philosophy in Psychopedagogy, Ph.D./ Doctorado en Psicopedagogía, PHD

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El Doctor Degree constituye el máximo nivel de especialización que podemos obtener en cualquier campo. Los estudiantes deben demostrar un dominio absoluto de su especialidad y plasmar este conocimiento en una tesis en la que desarrollan sus argumentos, defienden sus ideas y reflejan sus conclusiones sobre la materia.

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Especialista Profesional en Orientación Educativa

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Máster en Psicología de la Educación, MEX

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La psicología de la Educación es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas

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Máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje, MDA

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Intervención en Dificultades del Aprendizaje es un término general que se emplea para referirse a un grupo de problemas relacionados con el ámbito escolar. Se suelen presentar en mayor medida antes de la adolescencia y durante los procesos educativos intencionales de enseñanza y aprendizaje, formales e informales, escolares y no escolares, en los que interfieren o impide...

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Master of Science in Psychology Cognitive of Instruction, M.Sc. / Master en Psicología Cognitiva y de la Instrucción, MCS

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