Dificultades infantiles dentro y fuera del aula desde una perspectiva neuropsicológica
-
Una universidad de primera con un equipo de profesionales maravillosos, que además de ser unos expertos en sus disciplinas se muestran totalmente cercanos a sus estudiantes en todo momento. Me siento agradecida con la universidad.
← | →
-
Encantada con este lugar. Sin duda alguna más personas deben saber de él, lo recomiendo 100%. Estoy muy conforme con la organización de los programas y el ambiente es encantador! Por cualquier duda o dificultad siempre recurrimos al grupo administrativo ellos siempre están muy presentes para ayudar.
← | →
Curso
Online
*Precio Orientativo
Importe original en COP:
$ 2.590.000
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Marca la diferencia a través de tu formación
-
Tipología
Curso
-
Metodología
Online
-
Horas lectivas
114h
¿Deseas ampliar o actualizar tus conocimientos en el cambo de la educación infantil? Si es así, esta formación será de gran interés. Se trata del curso en Dificultades infantiles dentro y fuera del aula desde una perspectiva neuropsicológica que lo desarrolla Pontificia Universidad Javeriana - Educación Continua y que se encuentra disponible a través de la plataforma Emagister.
El diplomado se realizará en la modalidad online, mediante el uso de la plataforma suministrada por la Universidad y la metodología a utilizar en cada módulo será en forma de seminario en donde la participación activa de los asistentes jugará un papel importante dentro del desarrollo de las sesiones.
Así, queremos animarte a solicitar información, basta que des clic al botón adjunto, compartas tus datos para que uno de los asesores del centro entre en contacto.
¿Das inicio?
A tener en cuenta
Brindar los conocimientos básicos y las herramientas necesarias para la comprensión de los trastornos del aprendizaje y de las diferentes patologías neuropsicológicas y neuropediátricas que se presentan en la población infantil.
Psicólogos, neuropsicólogos, psicopedagogos, pediatras, neuropediatras, psiquiatras, fonoaudiólogos y estudiantes de último año de estas carreras interesados en el área de la neuropsicología infantil.
Opiniones
-
Una universidad de primera con un equipo de profesionales maravillosos, que además de ser unos expertos en sus disciplinas se muestran totalmente cercanos a sus estudiantes en todo momento. Me siento agradecida con la universidad.
← | →
-
Encantada con este lugar. Sin duda alguna más personas deben saber de él, lo recomiendo 100%. Estoy muy conforme con la organización de los programas y el ambiente es encantador! Por cualquier duda o dificultad siempre recurrimos al grupo administrativo ellos siempre están muy presentes para ayudar.
← | →
Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
luz marina moreno ramirez
Hanna Alferez
Materias
- Infantil
- Dificultades de aprendizaje
- Perspectiva
- Patología
- Embriología
- Neurodesarrollo
- Intervención psicopedagógica
- Neuroanatomía
- Neuropsicología
- Neurofisiología
- Semiología
- Patologías asociadas
- Enseñanza
- Normalidad
- Aprendizaje
- Neuroimágenes
- Didácticas
- Retos en la enseñanza
- Patologías en la educación
- Atención infantil
Temario
Módulo 2: Investigación actual en neuropsicología infantil. Cambios maduracionales; potencial de reorganización y plasticidad cerebral. Teoría de la mente y Cognición social. Neurociencia afectiva y educación Efectos cognoscitivos, emocionales y conductuales de los fármacos usados en Infantes
Módulo 3: Neuropsicología de los trastornos del aprendizaje y de las patologías neuropediátricas Clasificación y semiología de las dificultades del aprendizaje - Dislexia y Disfasia. Disgrafía y Discalculia. Dispraxia y Trastornos del aprendizaje no verbal. Discapacidad intelectual y del desarrollo (Retraso Mental). Déficit de atención con y sin hiperactividad I. Clasificación y Semiología de los Trastornos Generalizados del Desarrollo. Introducción a la noción de Espectro Autista. El espectro autista y sus dimensiones I (trastorno autista, síndrome de Asperger, el trastorno de Rett, el trastorno desintegrativo de la niñez y los trastornos generalizados del desarrollo no especificados. Clasificación y semiología de los Trastornos Neuropediátricos específicos – Epilepsias infantiles: perfil neuropsicológico. Trauma de Cráneo y tumores cerebrales: perfil neuropsicológico.
Módulo 4: Evaluación Neuropsicológica Infantil. Evaluación de las habilidades cognitivas generales - Baterías de evaluación neuropsicológica infantil y Escalas de evaluación comportamental. Evaluación de funciones motoras y táctiles. Signos Neurológicos Blandos Evaluación de Atención. Evaluación de Memoria. Evaluación de habilidades lingüísticas Evaluación de funciones perceptivo – visuales Evaluación de funciones ejecutivas y habilidades académicas. Uso de programas de computadora para evaluación e intervención.
Módulo 5: Intervención neuropsicológica y psicopedagógica en el contexto familiar y escolar. Factores psicosociales y ambientales en el neurodesarrollo. Modelo de intervención cognitiva y psicopedagógica. Estudio de caso Intervención psicopedagógica de las funciones cognoscitivas: atención y memoria. Intervención psicopedagógica de las funciones cognoscitivas: gnosias y habilidades manipulativas. Intervención en los problemas de lecto- escritura. Intervención psicopedagógica de la función ejecutiva Intervención con la Familia. Cambio ambiental en el aula escolar para el manejo de los problemas cognoscitivos y comportamentales.
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Dificultades infantiles dentro y fuera del aula desde una perspectiva neuropsicológica
*Precio Orientativo
Importe original en COP:
$ 2.590.000