Master Universitario en Educación Inclusiva

Los objetivos generales que guían el desarrollo de este Máster son:

Aplicar el conocimiento y resolver problemas en entornos y contextos transdisciplinares de diversidad.
Formular juicios argumentados y tomar decisiones reflexionando sobre sus repercusiones éticas y sociales en diversos colectivos de la población.
Dominar estrategias de investigación en el ámbito educativo y sociocultural de la diversidad.
Valorar la convivencia, la paz y la multiculturalidad.
Diseñar la ciudad intercultural (abordar asuntos sociales, medio ambiente, derechos fundamentales, espacios públicos, igualdad ciudadana, actividades artísticas… En definitiva, todo lo que concierne a la relación entre las personas y a la convivencia en la diversidad).

El máster va dirigido a profesionales que desarrollan su trabajo en el ámbito educativo y social (pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, profesorado de todas las etapas educativas, educadores sociales, trabajadores sociales, etc.) que quieren formarse y profundizar en materia de Educación Inclusiva, para la promoción de la igualdad de oportunidades de todas las personas. Así mismo se dirige a los recién titulados universitarios vinculados a las profesiones citadas.

Nota media del expediente académico (50%)
Experiencia profesional (30%)
Conocimiento de idiomas (10%)
Metas profesionales (10%)

Salidas profesionales:
El interés profesional del título es que forma concretamente para la atención a las personas en riesgo de exclusión social y educativa, a profesionales y a graduados en otra profesión (regulada -como maestro de educación infantil, maestro de educación primaria, profesor de educación secundaria..., o no regulada -como educador social, trabajador social, terapeuta ocupacional...). En este sentido, el valor del máster radica en la formación avanzada y especializada que proporciona en el ámbito de la Educación Inclusiva.