Máster Universitario en Educación y TIC (Elearning)

Los titulados en el máster universitario de Educación y TIC (e-learning) estarán capacitados para comprender, interpretar, analizar y explicar el uso y la aplicación de las TIC en el ámbito educativo y formativo. De acuerdo con esto, deberán adquirir competencias de carácter general que consistirán en poder demostrar el conocimiento y la comprensión de los aspectos siguientes:

-Los aspectos teóricos y la evolución histórica del uso de la tecnología en la educación abierta y a distancia, la emergencia del aprendizaje virtual y la influencia de las TIC en la transformación de la docencia presencial.
-Las diferentes aplicaciones de las TIC con relación a las distintas teorías del aprendizaje.
-Aspectos sociales, culturales y legales del uso de las TIC en la educación y en las políticas educativas relacionadas con esta, que incorporan los principios de igualdad entre hombres y mujeres, los derechos fundamentales de las personas y los valores democráticos de una sociedad para la paz.
-El impacto de la aplicación de las TIC en las organizaciones, en particular en los procesos de dirección, organización y administración.
-Dimensiones conceptuales y modelos pedagógicos en la aplicación y el uso de las TIC en la educación y la formación, teniendo en cuenta la protección de la igualdad de oportunidades y la accesibilidad a la educación con TIC para las personas discapacitadas.
-Los elementos tecnológicos más relevantes en el diseño, el uso y la evaluación de plataformas para la formación.
-La transformación en los procesos docentes como consecuencia de la introducción de las TIC en las organizaciones, en los programas y en las prácticas educativas.
-Los elementos fundamentales para planificar la práctica docente en la cual se introduzcan las TIC en alguno de los procesos formativos o en todos, e intervenir en ella y evaluarla.
-Los aspectos derivados de la gestión administrativa, económica y financiera de los programas educativos intervenidos por el uso de las TIC.

Los principales perfiles profesionales a los cuales va dirigido este máster:

-Licenciados y graduados interesados en el ámbito del uso y la aplicación de las TIC en la dirección y la gestión de proyectos educativos y formativos, en el diseño tecnopedagógico de programas y cursos, y en los procesos docentes.
-Maestros y profesorado en activo que deseen adquirir las competencias que les permitirán integrar la tecnología al proceso educativo de una forma global, innovadora y creativa, y que quieran adquirir conocimientos para la utilización y el aprovechamiento pedagógico de recursos tecnológicos emergentes.
-Profesionales que deseen adquirir capacidades y desarrollarse en los procesos que intervienen en la organización, el diseño, la aplicación y la evaluación de proyectos de enseñanza y aprendizaje mediante las TIC para los sectores educativo, editorial y empresarial especializado en temas digitales.
-Personas interesadas en iniciarse en la investigación en aprendizaje virtual para desarrollar estudios doctorales posteriores en este ámbito.

Para acceder a estudios oficiales de máster, hay que estar en disposición de un título universitario oficial. Consulta la información correspondiente y la documentación que debes entregar, en función de donde hayas realizado estos estudios:

-He cursado estudios oficiales universitarios en el Estado español.
-He cursado estudios oficiales universitarios en un país de fuera del Estado español y tengo el título homologado o declarado equivalente por el Ministerio.
-He cursado estudios oficiales universitarios en un país del espacio europeo de educación superior (EEES) y no tengo el título homologado.
-He cursado estudios universitarios oficiales en Latinoamérica o en otros países de fuera del espacio europeo de educación superior (EEES) y no tengo el título homologado.

El máster universitario de Educación y TIC (eLearning) es una titulación que ha sido verificada por el Consejo de Universidades, y su implantación ha sido autorizada por la Generalitat de Cataluña, según lo que marca la legislación vigente.Los títulos universitarios oficiales de la UOC tienen validez en todo el territorio español, surten efectos académicos plenos y habilitan, en su caso, para la realización de actividades profesionales reguladas, de acuerdo con la normativa que en cada caso resulte de aplicación.

Estos títulos se expiden juntamente con el suplemento europeo al título (SET), que facilita información sobre los estudios cursados por el estudiante, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales logradas y el nivel de la titulación en el sistema español de educación superior, con el fin de facilitar su reconocimiento y promover la movilidad de estudiantes y titulados dentro del espacio europeo de educación superior (EEES). La validez en otros países de los títulos universitarios oficiales expedidos por la UOC vendrá determinada en cada caso por las leyes de educación de cada país.

Este programa te formará en el uso de las TIC para estas diferentes modalidades, con el objetivo de sacarle el máximo rendimiento, buscando la innovación permanente y la mejora de la práctica educativa en un ámbito en continua renovación.

-Diseñarás proyectos de aprendizaje con tecnologías y los implementarás en entornos reales.
-Utilizarás las aplicaciones y los recursos digitales más avanzados que podrás identificar a través del MeticLAB, un recurso de aprendizaje en constante actualización.
-Aplicarás metodologías activas como el aprendizaje por proyectos, el basado en problemas, el design thinking y muchos más, para mantener motivados y participativos a tus estudiantes.
-Escogerás temáticas de punta (robótica, gamificación, analíticas de aprendizaje, y mucho más) que te interese profundizar, con la ayuda de Innotedec, un blog de innovaciones y tendencias en tecnopedagogía.
-Incorporarás nuevos conceptos y trabajarás casos prácticos inspirados en situaciones reales.
-Desarrollarás competencias y habilidades del siglo 21, y estarás así mejor preparado para destacar en tu ámbito laboral.
-Aprenderás a moverte de manera natural en un entorno de formación en línea con el Campus Virtual UOC.
-Te acompañará un equipo docente con profesores de prestigio y profesionales en activo.
-Tendrás opción de llevar a cabo prácticas semipresenciales o virtuales para poner a prueba tus competencias en un entorno profesional.

Una vez recibida tu solicitud, un trabajador del centro se pondrá en contacto contigo para resolver todas tus dudas.

El título de Máster Universitario en Educación y TIC (e-learning) capacita al titulado, entre otras, para las siguientes profesiones:

-Docentes que quieren integrar e innovar con las TIC.
-Director de proyectos de aprendizaje virtual.
-Diseñador instruccional o tecnopedagógico.
-Diseñador de recursos y entornos educativos digitales.
-Evaluador de proyectos de aprendizaje virtual.
-Coordinador docente de proyectos y programas basados en el uso de las TIC.
-Coordinador de producción de recursos multimedia para la enseñanza.
-Técnico en calidad del aprendizaje virtual.
-Formador/tutor en entornos de enseñanza y aprendizaje en línea
-Gestor de programas de aprendizaje virtual formativos
-Coordinador/ejecutor de proyectos de investigación en el ámbito de la tecnología educativa y la educación digital.

Las prácticas son una asignatura optativa equivalente a 6 ECTS (150 horas). Para poder cursarlas, se ha de haber superado la mitad de los créditos de la tituñación (30 ECTS). Parte de este 50% de créditos aprobados tienen que corresponder a todas las asignaturas obligatorias.
Además, es recomendable haber superado la asignatura preparatoria de la especialidad que corresponda:

-Dirección operativa de proyectos de e-learning para el itinerario de Dirección.
-Diseño de programas y cursos en línea para el itinerario de Diseño tecnopedagógico.
-Planificación de la docencia en línea para el itinerario de Docencia en línea.

Durante la realización de las prácticas, el estudiante dispone de un seguimiento docente personalizado, con un profesional que actúa como tutor de centro de prácticas y un profesor que actúa como tutor académico, quienes garantizan que las prácticas se llevan a cabo siguiendo el proyecto formativo.

La metodología 100 % en línea de la UOC te da la libertad de estudiar desde donde quieras, sin clases ni horarios, con una clara apuesta por la flexibilidad académica. A través del Campus Virtual, abierto las 24 horas, tienes acceso a aulas Canvas, materiales digitales, actividades y todos los recursos necesarios para avanzar a tu ritmo.

El modelo de aprendizaje de la UOC se basa en una metodología práctica, con actividades orientadas a casos reales que te ayudan a aplicar los conocimientos en contextos profesionales. La evaluación continua es clave en este proceso, puesto que te permite consolidar competencias de forma progresiva mediante retos y proyectos, en algunos casos complementados con una prueba final en línea.

Además, cuentas con acompañamiento docente desde el primer momento, con orientación tutorial y apoyo del profesorado para resolver dudas y guiar tu aprendizaje.

La metodología UOC está orientada a reforzar tu empleabilidad, y te ayuda a desarrollar habilidades clave como el análisis, el pensamiento crítico y la toma de decisiones y te prepara para afrontar nuevos retos con solidez y visión estratégica.