Máster universitario en Evaluación y Gestión de la Calidad en la Educación Superior

- Proporcionar conocimientos avanzados sobre las diferentes concepciones y perspectivas de la calidad en la educación superior y sobre los modelos de evaluación existentes.
- Obtener conocimientos de los conceptos, principios, teorías y modelos relacionados con la investigación educativa avanzada.
- Desarrollar la capacidad de diseñar políticas y estrategias de calidad en la educación superior.
- Proporcionar conocimientos de las metodologías e instrumentos de evaluación de la calidad.
- Adquirir la capacidad de identificar y crear indicadores, para después analizarlos e interpretarlos.
- Obtener conocimientos de las principales técnicas de análisis de datos cualitativos y cuantitativos.
- Proporcionar la capacidad de aplicar los sistemas de evaluación de la calidad de instituciones, programas y profesorado.
- Desarrollar el análisis crítico hacia las redes internacionales y agencias de calidad.
- Desarrollar y consolidar la capacidad de planificar, implementar y evaluar proyectos educativos.
- Consolidar y aumentar la capacidad de comunicar, transmitir y difundir los conocimientos, tanto oralmente como por escrito.
- Adquirir la capacidad de planificar, desarrollar y evaluar programas docentes.
- Desarrollar la capacidad creativa, innovadora y el espíritu emprendedor.
- Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo y en red.
- Dotar al estudiante de las habilidades de aprendizaje que le permitan seguir su formación de manera autónoma.
- Desarrollar la capacidad de adaptarse a entornos nuevos y TIC emergentes actualizando las competencias profesionales.

Para acceder a estudios oficiales de máster, hay que estar en disposición de un título universitario oficial.

El máster universitario de Evaluación y Gestión de la Calidad en la Educación Superior permite al titulado ejercer como:

Coordinador de políticas educativas de educación superior.
Director, coordinador o gestor de programas y cursos de educación superior.
Evaluador de programas educativos de educación superior y políticas educativas.
Coordinador docente o gestor de programas, cursos y asignaturas de educación superior.
Técnico en calidad de educación superior en agencias de calidad, unidades de calidad de las universidades o departamentos gubernamentales.

Al finalizar el máster universitario, se espera que el/la estudiante sea capaz de:

1- Diseñar políticas y estrategias orientadas a la mejora de calidad de la Educación Superior cuyo ámbito de aplicación pueda ser territorial (sistema, estado, región) o institucional (universidad, centro universitario, agencias o redes de calidad u otras organizaciones similares).

2- Diseñar sistemas, metodologías e instrumentos de evaluación de la calidad de la Educación Superior, que se orienten a la mejora o a la resolución de alguna problemática, sostenibles en el tiempo y en la utilización de recursos.

3- Aplicar, de forma eficaz y precisa, los sistemas de evaluación de la calidad de instituciones, programas y profesorado: métodos, procesos, herramientas, criterios y estándares haciendo un uso adecuado de las tecnologías.

4- Monitorear y valorar críticamente los objetivos y el proceso de aprendizaje que requiere la formación y la actualización continua en el ámbito de la calidad y, todo ello, con la finalidad última de ser capaz de autorregularse y continuar desarrollándose profesionalmente.

5- Aplicar los principios y los diferentes procesos de evaluación de la calidad de manera ética, respetuosa con la diversidad, y socialmente responsable para con las personas, las instituciones y los diferentes grupos de interés implicados