US - Facultad de Psicología

      Máster Universitario en Psicología de la Educación. Avances en Intervención

      US - Facultad de Psicología
      En Sevilla

      1.773 
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      Información importante

      Tipología Master oficial
      Lugar Sevilla
      Duración 1 Año
      Créditos 60
      Prácticas en empresa
      • Master oficial
      • Sevilla
      • Duración:
        1 Año
      • Créditos: 60
      • Prácticas en empresa
      Descripción


      Dirigido a: Titulaciones relacionadas con la Psicología y la Educación. Se requiere unas competencias básicas previas, relacionadas con la comprensión del desarrollo humano y los principios de la intervención educativa en contextos formales. Ambos conjuntos de competencias son acordes con las adquiridas en las Licenciaturas o Grados de Psicología, Psicopedagogía, Maestro, Pedagogía, Logopedia o Educación Social.

      Instalaciones (1) y fechas
      Dónde se imparte y en qué fechas
      Inicio Ubicación
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      Sevilla
      C/ Camilo José Cela, s/n, 41018, Sevilla, España
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      Sevilla
      C/ Camilo José Cela, s/n, 41018, Sevilla, España
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      A tener en cuenta

      · Requisitos

      Estar en posesión de un título universitario oficial español, o una titulación de otro país del EEES y que faculte en el país de expedición para el acceso a enseñanza de master, o de un sistema educativo ajeno al EEES de características similares, sin necesidad de homologación de sus estudios.

      Preguntas & Respuestas

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      Logros de este Centro

      Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
      12 años con Emagister

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Psicología educativa
      Educación no formal
      Uñas
      Educación especial

      Temario

      El Máster Universitario en Psicología de la Educación tiene como objetivo: Preparar a los y las estudiantes como profesionales competentes en Psicología de la Educación en los ámbitos de la Intervención Psicoeducativa y Psicología Escolar, y de la Intervención en Necesidades Educativas Especiales.
      Este objetivo general se puede especificar en los siguientes:
      1. Proporcionar a los estudiantes una preparación sólida tanto en conocimientos teóricos como en habilidades prácticas en las diferentes funciones profesionales descritas para los contextos de intervención individual, grupal e institucional, de forma que les permitan:
        1. Describir, diagnosticar, evaluar, interpretar y explicar los principales fenómenos y procesos psicoeducativos en los campos de intervención de la Psicología de la Educación.
        2. Diseñar, implementar, monitorizar, asesorar y valorar las intervenciones con el fin de mejorar las conductas, las situaciones y los procesos psicoeducativos en los campos de intervención de la Psicología de la Educación, así como prevenir problemas funcionales, psíquicos y sociales que provengan del análisis del funcionamiento de las situaciones educativas.
        3. Llevar a cabo un proyecto de investigación y colaborar en el desarrollo de nuevas metodologías y herramientas para la intervención, o adaptar las existentes de forma que cumplan los requisitos y estándares del modelo científico-profesional.
      2. Proporcionar a los estudiantes la oportunidad de practicar, en una etapa inicial bajo la supervisión profesional, algunas de las competencias y roles requeridos para el ejercicio profesional.

      Información adicional

      Observaciones: Part time tardes 17.00 a 21.00h.
      Prácticas en empresa: Practicum

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