Patología de la voz en los docentes

1. CONOCER LA VOZ1.1 Que es la voz y cómo funciona1.2 Sistemas que intervienen en la producción de la voz1.3 Qué es la técnica vocal y para qué sirve

2. PERCIBIR Y EJERCITAR LA VOZ2.1 Postura2.2 Respiración2.3 Relajación

3. PREVENIR Y CUIDAR LA VOZ3.1 Cómo se forman los sonidos3.2 Pautas de higiene vocal y factores de riesgo

4. SISTEMAS QUE INTERVIENEN EN LA PRODUCCIÓN DE LA VOZ4.1 El sistema respiratorio4.2 El sistema articulatorio4.3 El sistema nervioso central (SNC) y el periférico (SNP)4.4 El sistema de resonancia4.5 Otros sistemas que intervienen indirectamente en la fonación

5. EL SISTEMA FONATORIO5.1 Músculos y nervios que participan en la fonación5.2 La laringe: anatomía y funciones5.3 Las cuerdas vocales5.4 Cómo se produce la fonación

6. EXPLORACIÓN DE LA VOZ6.1 Exploraciones cualitativas6.2 Diagnóstico6.3 Rehabilitación y tratamiento

7. TRATORNOS DE LA VOZ7.1 Disfonía. Concepto y evolución
7.2 Factores determinantes del problema7.3 Síntomas que preceden y acompañan a problemas de voz7.4 Clasificaciones de los trastornos de la voz7.5 Etiología de los trastornos de voz

8. TRATAMIENTO DE LAS PRINCIPALES PATOLOGÍAS DE LA VOZ8.1 Disfonías orgánicas congénitas8.2 Disfonías orgánicas adquiridas8.3 Disfonías orgánicas traumáticas8.4 Disfonías funcionales no laríngeas8.5 Disfonías funcionales laríngeas8.6 Disfonías endocrinas8.7 Disfonías ambientales y psicógenas

9 PROGRAMA REHABILITADOR9.1 Fases del programa9.2 Ejercicios de control postural9.3 Ejercicios de relajación9.4 Ejercicios de respiración9.5 Actividades de impostación y articulación9.6 Procedimiento de rehabilitación en algunas modalidades disfónicas concretas

10. NORMAS DE HIGIENE VOCAL10.1 Importancia del cuidado de la voz10.2 Costumbres alimenticias10.3 Hábitos de descanso y sueño10.4 Ocio10.5 Relaciones sociales, familiares y laborales10.6 Otras normas de higiene vocal