RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
Curso subvencionado desempleados y trabajadores
Online
subvencionado por el Estado
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
-
Tipología
Subvencionado
-
Metodología
Online
-
Horas lectivas
60h
-
Duración
Flexible
-
Inicio
Fechas a elegir
-
Campus online
Sí
-
Servicio de consultas
Sí
-
Tutor personal
Sí
En Emagister, entendemos la importancia de una educación integral y de calidad desde los primeros años de vida. Es por eso que hoy queremos presentarte el curso de Resolución de Conflictos en Educación Infantil, una valiosa herramienta para todos aquellos profesionales que deseen mejorar su desempeño en este apasionante campo. Es ofrecida por el distinguido Grupo Colon-IECM, a través de una modalidad online.
Este curso, diseñado por expertos en el campo de la educación, te brinda las herramientas necesarias para enfrentar y resolver conflictos en este contexto. Aprendes técnicas pedagógicas fundamentales para fomentar la comunicación efectiva, la empatía y la negociación en los niños. Además, te proporcionan estrategias para gestionar tu propio estrés y el de los pequeños, contando con un entorno sano y favorable para el aprendizaje. La formación se lleva a cabo en un entorno virtual accesible y amigable, lo que te permite adaptar el aprendizaje a tu ritmo y disponibilidad. Cuentas con recursos didácticos de calidad, como vídeos explicativos, lecturas complementarias y actividades prácticas, que refuerzan tus conocimientos y te permiten aplicarlos en tu labor profesional de manera inmediata.
No pierdas esta oportunidad de mejorar tus habilidades como profesional de la educación infantil. ¿Necesitas comunicarte con Emagister? ¡Es muy fácil! Solo tienes que hacer clic en el botón "Pide información" y en breve un asesor estará en contacto contigo para proporcionarte todo el conocimiento necesario para avanzar profesionalmente, incluyendo información sobre este curso y otros que puedan interesarte.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
-
Un curso excelente, perfecto para educadoras infantiles.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Sandra Alonso Sánchez
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 8 años en Emagister.
Materias
- Conflictos1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Conflictos laborales
- Resolución de conflictos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Conflicto
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Protocolos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Identificación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Proceso
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Interpersonal
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Convivir
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psíquico
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
Equipo Docente
Docencia
Temario
1. La resolución de conflictos en el aula de educación infantil 1.1.- El Conflicto en el Desarrollo Psíquico Infantil -No tanta Teoría -El desarrollo psíquico en el niño -Si queremos ayudarlos, debemos conocerlos -¿Qué es el Yo y cómo se forma? -El proceso de identificación y sustitución: base del desarrollo psíquico 1.2.- El conflicto: motor del desarrollo -Dos dimensiones del conflicto -Conflictos intrasubjetivos Conflictos del desarrollo y síntomas 1.3.- El juego, ámbito natural de elaboración del conflicto -El juego en la infancia -La intervención docente en el juego infantil 1.4. - El conflicto interpersonal en el ámbito de la Institución Escolar -¿Qué es un conflicto interpersonal? -Dos aproximaciones teóricas en torno al proceso de comunicación -Conflictos relacionales en la infancia -Educar para convivir: un Proyecto de Centro -Educación preventiva y abordaje adecuado de los conflictos interpersonales -La Escuela Infantil, espacio de construcción para la convivencia 1.5. - La Educación Emocional -Un ejemplo de Educación Emocional 1.6. - El maestro y los niños: una relación singular -El educador: modelo de comunicación -El maestro como mediador en los conflictos -Momentos importantes en el proceso mediador 1.7.- El castigo 1.8 - El espacio físico: otra manera de intervenir 1.9 - Familia y Escuela, una acción compartida -Actitud del docente ante los padres -Formas de interacción con los padres -Formulario para recabar información básica -Formulario acerca de la conducta social y afectiva del niño -Formulario de información general sobre la familia -La entrevista -Participación de los padres en las actividades del aula -Reunión del maestro, el niño y sus padres -Otras formas de participación -Talleres de formación para padres -La etapa de transición: el educador y la familia en colaboración -Una forma de organización posible (2. Ámbitos Específicos de Acción para el Abordaje de los Conflictos Infantiles 2.1.- Función y sentido del juego en el desarrollo afectivo infantil -La participación del adulto en el juego infantil -Del juego libre al juego estructurado -Juegos cooperativos -El juego en la sala de psicomotricidad 2.2 - Distribución del espacio y del tiempo en la sala -Los rituales y normas en la sala -Los objetos de la sala y su utilización -Posibilidades de uso de los materiales 2.3 - Rol del educador en la práctica psicomotriz -Capacidad de observación y escucha -La expresividad psicomotriz -Formas de implicación del maestro en la actividad de los niños 2.4 - El poder de la literatura en el desarrollo emocional infantil -El concepto de niño y la literatura infantil -¿Qué aportan los cuentos de Hadas al desarrollo infantil? -Los tres cerditos -La literatura y la afectividad en el niño -Dimensión intrasubjetiva de la literatura -Dimensión interpersonal de la narración -Literatura contemporánea para niños 2.5 - Metodología de la enseñanza para la construcción de la autonomía, la creatividad y la autovaloración 2.6 - Pedagogía del respeto y del descubrimiento 3.- Aplicaciones Prácticas Realización de actividades prácticas acerca de los conceptos estudiados a lo largo de la acción formativ¿Necesitas un coach de formación?
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