SSCE037PO DIDÁCTICA DEL IDIOMA INGLÉS

CONTENIDOS FORMATIVOS: 1. ¿QUÉ ES EL INGLÉS DE NEGOCIOS? 1.1. Inglés de negocios versus inglés general. Diferencias y Similitudes. 1.2. El estudiante como cliente. 1.3. Enseñando uno a uno. 1.4. Materiales y cursos hechos a medida. 1.5. Grados de especialización. 2. CÓMO ANALIZAR EL NIVEL Y LAS NECESIDADES DEL PARTICIPANTE 2.1. Tipos de test. 2.2. Evaluando el nivel. 2.3. Sistemas de nivel-ejemplos. 2.4. Tratando con necesidades profesionales. 2.5. De las necesidades al diseño del curso. 3. EL DISEÑO DEL PROGRAMA DEL CURSO DEL INGLÉS DE NEGOCIOS 3.1. Matching needs to materials. 3.2. Programas intensivos o extensivos. 3.3. Ejemplos de programas. 4. MATERIAL DEL INGLÉS DE NEGOCIOS (LIBROS) 4.1. El mercado. 4.2. Criterios que hay para la selección de materiales. 4.3. Explotación de libros. 5. EL USO DE LOS MATERIALES PEDAGÓGICOS AUTÉNTICOS 5.1. Selección del texto auténtico. 5.2. Fichas de desarrollo. 5.3. Fichas de ejemplos. 6: INTRODUCIR SIMULACIONES Y ROLE-PLAY 6.1. Tipos de simulaciones y role-plays. 6.2. Desarrollo de simulaciones para alumnos profesionales. 6.3. Un ejemplo de Role-Play (The delivery). 7. ÁREAS PROFESIONALES-LA BANCA Y EL MUNDO FINANCIERO, LA INFORMÁTICA, HOSTELERÍA, EMPRESAS TURÍSTICAS, PARA FUNCIONARIOS PÚBLICOS 7.1. Inglés para financieros y banqueros. 7.2. Inglés para informáticos. 7.3. Inglés para marketing. 7.4. Inglés para hostelería. 7.5. Inglés para empresas turísticas. 7.6. Inglés para funcionarios públicos. 8. FUNCIONES DEL IDIOMA-REUNIONES Y NEGOCIOS 8.1. Inglés para reuniones. 8.2. Inglés para negocios. 9. FUNCIONES DEL IDIOMA-PRESENTATIONS/LA GRABACIÓN EN VÍDEO 9.1. Inglés para presentaciones. 9.2. Ejemplos de materiales. 9.3. GRABACIÓN DE ESTUDIANTES 10. FUNCIONES DEL IDIOMA-EL INGLÉS POR TELÉFONO/EL INGLÉS SOCIAL 10.1. Inglés para telefonear. 10.2. Inglés para relacionarse. 10.3. El vocabulario en el inglés profesional.