Grados de Educación

Competencias generales, transversales y específicas que los estudiantes deben adquirir durante sus estudios Se presenta a continuación una síntesis de las competencias generales y transversales que los estudiantes deben adquirir durante sus estudios.

La educación Infantil, entendida de forma amplia, se ocupa del proceso educativo que abarca el periodo vital que se inicia con el nacimiento y termina con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años).

¿Te interesan los problemas educativos del siglo XXI desde una perspectiva de análisis amplio y desde una óptica de planificación, de gestión y de asesoramiento de procesos, planes y programas educativos? ¿Eres una persona responsable, organizada y tienes dotes de observación e intuición? ¿Tienes capacidad de comunicación? Si es así y tienes una buena formación en las...

El Programa Conjunto: Maestro/a de Educación Infantil y Educación Primaria, es una doble titulación que perfila a la práctica de la enseñanza, en base a los conceptos psicológicos y pedagógicos que definen a la etapa de la niñez. El grado instruye también acerca de elementos didácticos y las capacidades cognitivas de los infantes. Además, se proyecta una fundamentación...

Objetivo del curso: El grado habilita para el ejercicio de la profesión de Maestro de Educación Infantil, además de para muchas otras actividades dentro de la educación reglada y no reglada o la educación en el ocio y el tiempo libre.

La Filosofía tuvo desde sus inicios y a lo largo de la historia un papel fundamental en los primeros pasos (tanto en la formulación, como en la formación) de gran parte de las ciencias, desde las naturales a las ciencias sociales o humanas. Muchos conocimientos empezaron siendo filosóficos y después se convirtieron en científicos. Es igualmente notable la aportación de...

Es un “programa institucional de doble titulación”, regulado por la Normativa sobre Dobles Titulaciones y Simultaneidad de Enseñanzas Oficiales de la USAL (Consejo de Gobierno de 29/2/2012), fue aprobado por Consejo de Gobierno de la USAL del 30/03/2017 y se implanta en el curso 2017-18.

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Objetivo del curso: La finalidad más inmediata es la enseñanza de la población en la etapa infantil (desde el nacimiento hasta los seis años) en el marco educativo, es decir, en la escuela pública y privada. Esta etapa se ordena en el actual sistema educativo en dos ciclos: el primero hasta los tres años y el segundo desde los tres a los seis años de edad.

Los titulados del doble título adquirirán las competencias necesarias para ejercer su labor docente en los diferentes ciclos de la Educación Infantil (0-6 años) y Primaria (6-12 años), por lo que se amplía el campo de acción para su inserción laboral tanto en contextos educativos formales como no formales o informales. Para dar respuesta a esta demanda social y educativa...

El título de grado define al Pedagogo/a como un/una profesional que posee conocimientos, habilidades y actitudes sobre políticas, sistemas, instituciones, contornos, recursos y procesos educativos y formativos.

La Pedagogía, como disciplina universitaria, tiene sus orígenes en 1904, con la creación de la Cátedra de Pedagogía Superior en el marco de los estudios de Doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Madrid, por el catedrático Manuel Bartolomé Cossío, quien ya impartía desde 1901 un curso de Pedagogía General en el Museo Pedagógico Nacional.

¿Quieres tener la posibilidad de cursar de manera simultánea los grados de Educación Infantil y de Educación Primaria en cinco cursos académicos? ¿Eres una persona comprometida con los estudios y capaz de trabajar en equipo? ¿Te interesan las relaciones humanas, la cultura y el trabajo en contextos educativos diversos? ¿Tienes una formación sólida en los ámbitos artístico...

El Grado en Geografía e Historia tiene un carácter multidisciplinar y polivalente que habilita para un amplio abanico de salidas profesionales como los servicios educativos, los servicios de administración o los medios de comunicación.

El título de Grao en Maestro/a en Educación Infantil capacita para ejercer la profesión regulada de Maestro/la de Educación Infantil. Se trata de una profesión con la que se atienden evidentes necesidades sociales y cuya importancia es indiscutible. Para este período determinante de la vida, de 0 a 6 años, es necesario disponer de profesionales docentes sólidamente formados...

El título de Grado define al Pedagogo como un profesional que tiene conocimientos, habilidades y actitudes sobre políticas, sistemas, instituciones, entornos, recursos y procesos educativos y formativos.

¿Eres una persona responsable, organizada, metódica, creativa y flexible? ¿Te motiva la docencia? ¿Sabes trabajar en equipo? ¿Te consideras observadora, con capacidad de escuchar, argumentar, comunicar y consensuar? ¿Quieres acceder a unos estudios con una tasa de rendimiento del 90 % y una tasa de inserción laboral del 97 %? Si es así y tienes un excelente dominio de...

El título de Grado en Maestro o Maestra de Educación Infantil capacita para ejercer la profesión de Maestro/a de Educación Infantil. Se trata de una profesión regulada con la que se atienden evidentes necesidades sociales y cuya importancia es indiscutible, sobre todo desde el momento en que se asume la importancia educativa de la etapa de 0 a 6 años, más allá de la mera...

El título de Grao en Maestro/a en Educación Infantil capacita para ejercer la profesión regulada de Maestro/la de Educación Infantil. Se trata de una profesión con la que se atienden evidentes necesidades sociales y cuya importancia es indiscutible. Para este período determinante de la vida, de 0 a 6 años, es necesario disponer de profesionales docentes sólidamente formados...

El título de Grado en Maestro o Maestra de Educación Infantil capacita para ejercer la profesión de Maestro/a de Educación Infantil. Se trata de una profesión regulada con la que se atienden evidentes necesidades sociales y cuya importancia es indiscutible, sobre todo desde el momento en que se asume la importancia educativa de la etapa de 0 a 6 años, más allá de la mera...