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Curso en Comunicación en Lengua Castellana y Competencia Matemática

4.3
2 opiniones
  • Una muy buena universidad, en la que ya llevo cursando mi segundo semestre y todo ha sido positivo y responsable por parte de los profesores y los tutores.
    |
  • Ha sido una formación que ha estado a la altura de lo que necesitaba, buen ambiente en clases y profesores muy dispuestos, agradecido
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En Santander

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¡Capacítate en lengua castellana y competencia matemática!

  • Tipología

    Subvencionado

  • Lugar

    Santander

  • Horas lectivas

    240h

  • Duración

    1 Cuatrimestre

El portal Emagister te presenta ahora el Curso en comunicación en lengua castellana y competencia matemática, que te brinda las habilidades profesionales necesarias para comprender producciones orales y escritas, poder expresarse e interactuar adecuadamente en diferentes contextos sociales y culturales, e identificar los elementos matemáticos presentes en la realidad y aplicar el razonamiento matemático en la solución de problemas. Es una formación impartido por el INDEO - Fundación Laboral del Metal, el cual te ofrece una metodología presencial, y obtener la información de los mejores profesores expertos en el tema.

Con el curso de comunicación en lengua castellana y competencia matemática aprendes sobre las producciones orales y escritas, poder expresarse e interactuar adecuadamente en diferentes contextos sociales y culturales, así como utilizar el lenguaje en la construcción del conocimiento, la comprensión de la realidad y la autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta. Por otro lado, permite identificar los elementos matemáticos presentes en la realidad y aplicar el razonamiento matemático en la solución de problemas relacionados con la vida cotidiana, utilizando los números y sus operaciones básicas, las medidas, la geometría, el álgebra y el análisis de datos.

Comunícate con un asesor para saber más detalles sobre este curso, al presionar en el botón de “Pide información” completa los espacios en blanco y pronto se comunicarán contigo.

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Opiniones

4.3
  • Una muy buena universidad, en la que ya llevo cursando mi segundo semestre y todo ha sido positivo y responsable por parte de los profesores y los tutores.
    |
  • Ha sido una formación que ha estado a la altura de lo que necesitaba, buen ambiente en clases y profesores muy dispuestos, agradecido
    |
100%
4.5
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Poki

4.0
25/11/2022
Sobre el curso: Una muy buena universidad, en la que ya llevo cursando mi segundo semestre y todo ha sido positivo y responsable por parte de los profesores y los tutores.
¿Recomendarías este curso?:

Gustavo Gonzales

4.5
24/11/2022
Sobre el curso: Ha sido una formación que ha estado a la altura de lo que necesitaba, buen ambiente en clases y profesores muy dispuestos, agradecido
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Materias

  • Lengua castellana
  • Producciones orales
  • Producciones escritas
  • Resolución de problemas
  • Didáctica de la matemática
  • Competencia matemática

Profesores

Equipo  docente

Equipo docente

Equipo Docente

Nuestro Equipo docente es experto en las materias impartidas. Diseñarán y coordinarán las posibles actividades formativas de grupo. Coordinarán los criterios y procedimientos de evaluación. El alumno/a tendrá un seguimiento cualificado.

Temario

COMPETENCIAS CLAVE NIVEL 2 PARA CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD SIN IDIOMAS: COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA Y COMPETENCIA MATEMÁTICA

PARTE 1. COMPETENCIA DE LA LENGUA CASTELLANA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

  • Naturaleza y elementos de la comunicación
  • Lenguaje, lengua y habla:
  • Diferencias entre comunicación oral y escrita


UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS BÁSICOS EN EL USO DE LA LENGUA C ASTELLANA

  • Enunciados. Características y modalidades. Diferencia entre oraciones y frases.
  • Tipos de oraciones
  • Sintagmas. Clases de sintagmas (nominal, preposicional, verbal, adjetival y adverbial)
  • Sujeto y predicado. Concordancia.
  • Complementos verbales.
  • Oraciones compuestas: yuxtaposición, coordinación, subordinación. Enlaces y conectores.
  • Utilización del vocabulario en la expresión oral y escrita
  • Uso de las reglas de ortografía

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRODUCCIONES ORALES

  • Comunicación verbal e interacción social.
  • Tipos de producciones orales:
  • Desarrollo de habilidades lingüísticas para escuchar, hablar y conversar


UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRODUCCIONES ESCRITAS

  • Comunicación escrita. Producciones escritas como fuente de información y aprendizaje.
  • Tipos de textos escritos:
  • Desarrollo de habilidades lingüísticas para la comprensión y composición de textos de diferente tipo


UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE BÚSQUEDA, TRATAMIENTO Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN

  • Consulta de información de diferentes fuentes (índices, diccionarios, enciclopedias, glosarios, internet y otras fuentes de información)
  • Planificación, revisión y presentación de textos. Procesadores de textos
  • Presentación de los textos respecto a las normas gramaticales, ortográficas y tipográficas.

PARTE 2. COMPETENCIA MATEMÁTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. UTILIZACIÓN DE LOS NÚMEROS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

  • Sistema posicional de numeración decimal.
  • Divisibilidad de números naturales.
  • Números enteros.
  • Reconocimiento y conceptualización en contextos reales.
  • Fracciones y decimales en entornos cotidianos.
  • Porcentajes.
  • Utilización de la calculadora.


UNIDAD DIDÁCTICA 2. UTILIZACIÓN DE LAS MEDIDAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

  • Unidades monetarias.
  • El sistema métrico decimal.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE LA GEOMETRÍA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

  • Elementos básicos de la geometría del plano.
  • Coordenadas cartesianas.
  • Polígonos.
  • La circunferencia y el círculo.
  • Cuerpos geométricos: prismas y pirámides.
  • Resolución de problemas geométricos que impliquen la estimación y el cálculo de longitudes, superficies y volúmenes.
  • Empleo de herramientas informáticas para construir y simular relaciones entre elementos geométricos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DEL ALGEBRA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

  • Lenguaje algebraico para representar y comunicar situaciones de la vida cotidiana: situaciones de cambio.
  • Ecuaciones de primer grado con una incógnita.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES DEL ANÁLISIS DE DATOS, LA ESTADÍSTICA Y LA PROBABILIDAD EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

  • Recogida de datos provenientes de diferentes fuentes de información en tablas de valores.
  • Técnicas elementales de recogida de datos (encuesta, observación, medición).
  • Tablas de doble entrada y tablas de frecuencia.
  • Representación gráfica de los datos. Formas de representar la información: tipos de gráficos estadísticos (diagrama de barras, pictogramas, polígono de frecuencias, diagrama de sectores).
  • Obtención y utilización de información para la realización de gráficos y tablas de datos relativos a objetos, fenómenos y situaciones del entorno.
  • Medidas de centralización: media aritmética, moda, mediana y rango.
  • Valoración de la importancia de analizar críticamente las informaciones que se presentan a través de gráficos estadísticos.
  • Carácter aleatorio de algunas experiencias
  • Presencia del azar en la vida cotidiana. Estimación del grado de probabilidad de un suceso.
  • Formulación y comprobación a nivel intuitivo de conjeturas sobre el comportamiento de fenómenos aleatorios sencillos.

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Curso en Comunicación en Lengua Castellana y Competencia Matemática

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