Curso sunbvencionado de Lengua de Signos Catalana A1 (Sant Cugat del Vallès)

El curso está dividido en 4 acciones formativas de 30 horas cada uno. Los contenidos de cada acción formativa:

Iniciación a la Lengua de signos Catalana1. La sordera y la comunidad Sorda1.1. Introducción a la sordera. Características y necesidades de las personas sordas1.2. La lengua de signos1.3. Recursos comunicativos en la atención a las personas sordas2. La comunicación no verbal aplicada a la Lengua de Signos2.1.La expresión corporal2.2.La expresión facial2.3.Atención y discriminación visual3. Terminología y gramática general de la LSC3.1.Inicio de la conversación: saludos y presentaciones
3.2.la información personal3.3 El tiempo: cronológico, físico y lingüístico4. Vocabulario específico del área/ámbito de trabajo

Mejorando el Conocimiento de la Lengua de Signes Catalana1. La comunicación no verbal aplicada a la Lengua de Signos1.1. La expresión facial1.2. Atención y discriminación visual1.3. Configuraciones manuales2. Terminología y gramática general de la LSC2.1. Inicio de la conversación: casa mía2.2. Comidas del día y alimentos2.3. Datos personales2.4. Vocabulario “Laboral”2.5. Servicios públicos2.6. Animales2.7. La Escuela y Ropa

Gramática de la Lengua de Signos Catalana1. La comunicación no verbal aplicada a la Lengua de Signos1.1. La expresión facial y corporal1.2. Atención y discriminación visual2. Terminología y gramática general de la LSC2.1.Inicio de la conversación: plano de calle2.2.Negaciones (Y) sin, tampoco, prohibido, nunca2.3.Restaurando Verbos (simples y direccionales)2.4.Vida cotidiana (fin de semana)

Gramática Avanzada de la Lengua de Signos Catalana1. La comunicación no verbal aplicada a la Lengua de Signos1.1.Atención y discriminación visual1.2.Expresiones Facial2. Terminología y gramática general de la LSC2.1. Vocabulario “Educación”2.1.1.Variantes firmas “ESPERAR/LLENAR”2.2. Vocabulario “Cocina”2.2.2. Clasificadores Instrumentales2.3. Vocabulario Deportes2.3.1.Acción, afición, experiencia2.3.2.Diálogo sobre deportes2.4. Ejercicios espaciales (habitación y calle)2.4.1. Clasificadores descriptivos(monumentos y edificios)2.4.2. Expresiones idiomáticas2.5. Cuentos (básico)2.5.1. CNV2.5.2. Clasificadores semánticos /cambio de rol2.6. Vocabulario específico del área/ámbito de trabajo (relacionado con personas Sordas)2.6.1. ¿Cuántas veces?2.6.2.Juego de configuraciones