Masters de Educación en A Coruña

El Máster en Innovación, Orientación y Evaluación Educativa, con una orientación académico/investigadora permitirá especializar a nuestros estudiantes en las técnicas y habilidades fundamentales de la investigación en ese campo, proporcionándole la base de formativa de calidad para la realización del doctorado en los Departamentos de “Pedagogía y Didáctica”, “Filosofía...

El objectivo fundamental del Máster es ofrecer la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y como requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia en los mismos.

Objetivo del curso: 1. Coñecer os modelos e as correntes actuais nos distintos campos das ciencias da familia. 2. Adquirir un dominio dos procedementos e das técnicas utilizadas no ámbito da familia. Dirigido a: Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, mestres, traballadores sociais, educadores sociais, avogados, médicos, enfermeiros, e aqueles outros que a xuízo da comisión...

Dirigido a: 1.- Especialidades del Máster:Formación Profesional Titulaciones relacionadas con las diferentes familias (Ver convocatoria anual).

El objetivo de esta titulación es dar formación investigadora de postgrado, y en ella participa el Departamento de Psicología de la Universidade da Coruña. El plan de estudios consta de 60 créditos europeos y está pensado para obtener el título en un curso académico (de octubre a julio), aunque también está previsto que se pueda estudiar a medio tiempo, simultaneando los...

Es el título universitario oficial que sustituye al CAP (Curso de Aptitud Pedagógica) y habilita para el ejercicio de las profesiones de Profesor de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Lenguas. Es un máster interdisciplinar con una duración de 60 créditos ECTS.

Dirigido a: El Master se dirige a titulados universitarios en disciplinas como las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte que deseen especializarse en la docencia de la Educación Física en los ámbitos que especifica el nombre del Master.

Uno de los propósitos específicos de este proyecto académico-docente consiste en una formación de profesionales que puedan impulsar la institucionalización de materias escolares singulares sobre la problemática de las relaciones de género en los distintos niveles de la Educación Primaria y Secundaria, así como en otros niveles de la intervención, evaluación y atención...

Xustificación do título A formación inicial do profesorado de educación secundaria (obrigatoria e postobrigatoria) e outras ensinanzas non universitarias é un dos factores chave para a calidade da educación nestas etapas educativas.

El máster ofrece la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de la Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y como requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia en los mismos. Este Máster se imparte en la Facultad de Ciencias de...

Dirigido a: El Master se dirige a titulados universitarios en disciplinas como Química, Biología, Física, Ingeniería Química, Ciencias del Mar, Farmacia o Veterinaria que deseen especializarse en la docencia de las Ciencias Experimentales en los ámbitos que especifica el nombre del Master.

Este Máster está pensado para docentes (noveles y experimentados) y apuesta claramente por la innovación educativa. Se orienta hacia la mejora y especialización de la formación de los docentes en el ámbito de las didácticas específicas habilitando en las competencias de investigación necesarias para la investigación educativa, de forma que el alumnado desarrolle los conocimientos...

Dirigido a: 1.- Especialidade do Máster: Ciencias Sociais e Humanidades Licenciaturas de acceso: Xeografía, Historia, Historia da Arte, Humanidades, Antropoloxía Social e Cultural, Filosofía, Sociología, Outras relacionadas coa especialidade (Ver convocatoria anual).

Dirigido a: El Master se dirige a titulados universitarios en disciplinas como las Ingenierías, Arquitectura Superior, Máquinas Navales, Náutica y Transporte Marítimo, Ingenierías Técnicas, Navegación Marítima o Matemáticas que deseen especializarse en la docencia de la Tecnología en los ámbitos que especifica el nombre del Master.

La propuesta de este máster procede de un programa de doctorado que se desarrolló en la Universidad de Santiago hasta el curso 2006-08. Es un programa abierto especialmente a licenciados en carreras de ciencias y matemáticas, además de a aquellos cuyas licenciaturas están relacionadas con la educación.

Dirigido a: El Master se dirige a titulados universitarios en disciplinas como Bellas Artes, Arquitectura, Historia del Arte o Comunicación Audiovisual que deseen especializarse en la docencia de las Artes Plásticas y Visuales en las enseñanzas que especifica el nombre del Master.

El principal objetivo de este programa de doctorado es la investigación e innovación sobre los programas, acciones, recursos y políticas socio-educativas necesarias para conseguir la equidad en educación. Este objetivo se concreta en los siguientes objetivos más específicos:

El máster ofrece la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de la Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y como requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia en los mismos. Este Máster se imparte en la Facultad de Ciencias de...

El máster ofrece la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de la Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y como requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia en los mismos. Este Máster se imparte en la Facultad de Ciencias de...

El máster ofrece la formación pedagógica y didáctica esigida por la normativa vigente a los futuros profesores de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y como requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia en los mismos.