Masters de Psicopedagogía

Con este Máster trátase de adquirir unha formación avanzada, especializada e multidisciplinar, orientada a coñecer o estado actual da investigación no ámbito das dificultades de aprendizaxe e os procesos cognitivos. Iso require comprender o funcionamento dos procesos cognitivos e as súas implicacións nas dificultades de aprendizaxe; coñecer e aplicar métodos e técnicas...

El Máster Universitario en Psicología de la Educación tiene una duración de dos cursos académicos. No obstante, es posible cursarlo en un año y medio, realizando las prácticas y el trabajo fin de máster de manera intensiva en el primer semestre del segundo año.

Objetivo del curso: El objetivo del master es promover la iniciación en tareas investigadoras en dos ámbitos principales de la psicodidáctica: la enseñanza/aprendizaje de los contenidos académicos (didácticas específicas); la orientación/educación sociopersonal.

El Postgrado de Especialización Profesional Universitario sobre Técnicas y Mapas Mentales para Prevenir el Fracaso y Mejorar el Rendimiento Escolar es un curso a distancia dirigido a personas interesadas en profundizar sobre este tema como los cabeza de familia, tutores o aquellos que tienen un certificado de convivenciao bien aquellas personas que han superado los requisitos...

El máster en Psicopedagogía se ha articulado en torno a una serie de materias más transversales al perfil profesional y en dos especialidades de intervención psicopedagógica: a) necesidades educativas especiales: supone facilitar y gestionar los recursos y la formación de todos los y las profesionales implicados para atender las necesidades individuales del alumnado y...

Objetivos En tanto que máster universitario con orientación profesional, una finalidad de este es la formación de profesionales en los tres ámbitos de especialización fundamentales de la Psicopedagogía:

CLAVES DEL MÁSTER La Psicodidáctica hace referencia a un campo común donde convergen la Psicología de la Educación y las Didácticas específicas, es decir, la rama de la Psicología especialmente interesada por los procesos de aprendizaje/enseñanza y la preocupación didáctica por la organización y enseñanza/aprendizaje de los diversos contenidos académicos.

PRESENTACIÓN El Máster Universitario en Estudios Avanzados en Dificultades de Aprendizaje por la Universidad de Salamanca proviene del anterior MU en Lectura y Comprensión de Textos por las universidades de Salamanca y Valencia cuyas tres ediciones se impartieron entre 2010-2011 y 2012-2013. El nuevo máster, una vez superado el proceso de verificación (de ACSUCyL y Consejo...

Interés académico, científico o profesional: Los conocimientos psicopedagógicos se han concretado y consolidado en los últimos años, como uno de los elementos fundamentales de la estructura de apoyo al sistema educativo. De tal modo, que la actual Ley Orgánica de Educación recoge entre los principios de la educación en nuestro país: la “orientación educativa y profesional...

Dirigido a: El Máster tiene tres perfiles de ingreso bien diferenciados. Por un lado, el Grado en Psicología. Por otro, los Grados del ámbito educativo como son los Grados en Formación del Profesorado, Educación Social y Pedagogía. Por último, los Grados que provienen de Filología y Biblioteconomía.

Este curso presencial se dirige a profesionales del área de la educación. Su objetivo general formar a los educadores con todos los aspectos que se refieren a los niños y a los jóvenes llevando a cabo las conductas psicológicas, la adaptación a cualquier medio, las bases sociales y afectivas, los métodos de aprendizaje educativos y demás temas relacionados a este campo

La Psicología de la Educación constituye un ámbito científico y profesional consolidado, con una fuerte presencia social y con un corpus de conocimientos teóricos, tecnológicos y aplicados sistematizados y claramente diferenciados de otros ámbitos disciplinar. La formación y el ejercicio profesional en este campo tiene una larga tradición, tanto en España como en la Unión...

Dirigido a: Podrá acceder a los Másteres oficiales cualquier persona con un título oficial universitario español o extranjero (en este último caso, siempre que en el país donde se obtuvo la titulación de acceso se pueda acceder a estudios de postgrado).

Este nuevo título recoge el testigo de la extinta Licenciatura en Psicopedagogía, que en el caso de la Universidad de Málaga, dejó de impartirse en el curso académico 2013-2014, tanto desde el punto de vista curricular como profesional. Ahora bien, queremos expresar que este nuevo título de Máster en Psicopedagogía se concibe con un nuevo impulso, fruto de las sinergias...

Dirigido a: No se establecen requisitos específicos de admisión.

Dirigido a: Titulaciones relacionadas con la Psicología y la Educación. Se requiere unas competencias básicas previas, relacionadas con la comprensión del desarrollo humano y los principios de la intervención educativa en contextos formales. Ambos conjuntos de competencias son acordes con las adquiridas en las Licenciaturas o Grados de Psicología, Psicopedagogía, Maestro...

Objetivo del curso: El curso pretende proporcionar a los profesionales que trabajan o aspiran a trabajar en contextos educativos los principales procedimientos de intervención desarrollados en los últimos años por la psicología y que han demostrado ser eficaces para mejorar la educación.

El Máster Oficial en Intervención Psicopedagógica es desarrollado por el departamento Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Granada .departamento Métodos de Investigación y Diagnóstico en EducaciónUniversidad de GranadaSe pretende una formación multidisciplinar, tanto para la especialización profesional, como para la iniciación de tareas...

Dirigido a: El acceso al Máster requerirá estar en posesión del título universitario oficial español de Licenciado, Graduado en Psicología o estudios afines, o en su caso, otro declarado expresamente equivalente o expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior.

Objetivo del curso: Análisis de Procesos de Lectoescritura, Fundamentos Neuropsicológicos, Aplicación y Diseño de Instrumentos de Evaluación, Métodos de Enseñanza de la Lectura, Desarrollo de Estrategias y Programas de Comprensión de la lectura, Aplicaciones Prácticas en el Contexto Educativo.