CUM LAUDE

Competencias Docentes para la Educación Contemporánea

5.0
4 opiniones
  • La experiencia de capacitarme en este programa fue muy enriquecedora ya que me pude identificar plenamente en algunos escenarios de los ejemplos impartidos, lo cual me permite mejorar como profesional y brindar lo mejor de mi como docente y facilitadora.
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  • Excelente programa para incorporar la educación integral preparando a mis alumnos para que sean más competitivos, productivos, eficientes y eficaces profesionalmente en el siglo XXI.
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  • Para mi ha sido un viaje maravilloso ,de la mano de sus excelentes videos y contenidos ,me he evaluado , criticado y comparado , he hallado excelentes directrices para mi labor y al mismo tiempo he reconocido que el curso que tiene un excelente nivel ,además de ser muy motivador.
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Curso

Online

197 € IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    60h

Descripción

Uno de los grandes retos que se ha planteado la humanidad a través de los siglos ha sido la instrucción a través de la educación, de modo tal que la producción y obtención del conocimiento sea una de sus máximas; los grandes logros y conquistas educacionales comienzan a rendir frutos a partir del siglo XVIII, donde ocurre la masificación de la enseñanza y las mujeres pueden acceder a los servicios educacionales “en igualdad de condiciones con sus congéneres”. Históricamente, la educación ha ocupado un lugar privilegiado en todas las sociedades y, por consiguiente, uno de sus grandes retos como ciencia es develar instrumentos teóricos metodológicos que potencien las relaciones entre el ser y el conocimiento, llegando hasta las teorías más actuales que proponen el aprender a aprender y la coeducación.

Llegar a las sociedades actuales y formar sujetos integrales, cultos y altamente instruidos son algunos de los grandes retos de la educación. De ahí que esta represente un proceso por medio del cual el ser humano adquiere herramientas para su inserción en la sociedad y para su realización personal, proceso en el que se requiere que la educación responda al ritmo de las transformaciones sociales y culturales que ocurren vertiginosamente en la actualidad. Esto cual implica la formación de docentes altamente competentes y capaces de plantear soluciones e implementarlas desde un trabajo conjunto y coordinado, pues si la educación mejora la sociedad se desarrolla y el ser humano asciende en su formación.

En este programa nos adentraremos en los caminos de la Pedagogía, la Didáctica y su relación con otras ciencias, y los procesos y categorías socio-sociológicas, siempre desde un lenguaje sencillo y asequible para todos.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

Matrícula abierta

A tener en cuenta

Objetivo General: Los participantes conocerán y aplicarán metodologías y técnicas de la pedagogía actual, con el objetivo de elevar su potencial como docentes en el desempeño de sus funciones en el contexto del aula y fuera de esta, así como el desarrollo de competencias propias de la profesión. Objetivos Específicos: Analizar e incorporar al que hacer profesional las herramientas de la pedagogía actual relacionadas con la educación, los cambios en las relaciones de género, la multiculturalidad y la inclusión social. Conocer y aplicar elementos claves de la pedagogía para propiciar cambios individuales y grupales en los contextos educativos. Desarrollar y manejar competencias en el campo de la pedagogía para lograr un desempeño exitoso en los contextos educativos. Utilizar y aplicar técnicas psicopedagógicas, aplicadas al contexto aúlico y a los entornos relacionados con este último. Dotar de herramientas teóricas y prácticas a los participantes, para generar ambientes educativos formadores de sujetos competentes. Desarrollar habilidades complementarias para el manejo psicopedagógico de situaciones generadas en los contextos educativos. Desarrollar estrategias de enseñanza-aprendizaje tomando en cuenta elementos de la pedagogía y la didáctica, en entornos virtuales. Perfeccionar los estilos de enseñanza de docentes, facilitadores, formadores y capacitadores sobre la base de contenidos actuales y novedosos..

Docentes de cualquier nivel de enseñanza, interesados en profundizar en las herramientas para elevar su desempeño profesional y promover el desarrollo integral del alumnado. Profesores universitarios que no tienen formación pedagógica y estén interesados en profundizar en las herramientas para elevar su desempeño profesional, así como en actualizar sus saberes con vistas a los cambios de categoría y ascensos profesionales. Personas encargadas de la educación de otras generaciones, en espacios formales o no, ya sean formadores, tutores, facilitadores, capacitadores, padres y madres de familia, entre otros, interesados en ampliar su repertorio de métodos y técnicas para perfeccionar su desempeño como educadores. Estudiantes de ciencias de la educación y carreras afines, motivados en completar su formación de pregrado con recursos y métodos novedosos y actuales en el campo de la pedagogía y la didáctica, en aras de perfeccionar sus habilidades profesionales. Personas que cursan estudios de cuarto y quinto nivel en programas de Ciencias Pedagógicas y ciencias afines, que aspiran a profundizar en elementos teóricos y prácticos de la Pedagogía y la Didáctica, así como en los diferentes enfoques y escuelas que sustentan los fundamentos teóricos, metodológicos y epistémicos de la Educación como ciencia. A todas las personas que quieran seguir aprendiendo, creciendo espiritual y socialmente, desde los saberes que aporta la formación pedagógica.

Al concluir el programa, recibirás el certificado digital de superación que acredita que cumpliste satisfactoriamente tus estudios.

El egresado del programa Competencias Docentes para la Educación Contemporánea tiene competencias para: Conocer y aplicar los principios y herramientas de la pedagogía y la didáctica en los procesos de interacción en el aula y fuera de esta. Dominar las habilidades pedagógicas necesarias para fomentar un clima que facilite el aprendizaje individual y grupal. Aplicar y evaluar contenidos del currículo a través de medios didácticos apropiados, y promover las competencias correspondientes en los estudiantes. Dominar herramientas teóricas y prácticas para el desarrollo de habilidades didáctico-pedagógicas, que le permitan al docente un desempeño efectivo en las diferentes tareas. Incentivar y liderar al alumnado para propiciar expectativas y motivaciones altas, así como promover el aprendizaje significativo. Dominar herramientas virtuales y de trabajo en entornos colaborativos para estimular el aprendizaje significativo individual y grupal. Aplicar principios éticos y pedagógicos en el quehacer profesional.

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Opiniones

5.0
excelente
  • La experiencia de capacitarme en este programa fue muy enriquecedora ya que me pude identificar plenamente en algunos escenarios de los ejemplos impartidos, lo cual me permite mejorar como profesional y brindar lo mejor de mi como docente y facilitadora.
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  • Excelente programa para incorporar la educación integral preparando a mis alumnos para que sean más competitivos, productivos, eficientes y eficaces profesionalmente en el siglo XXI.
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  • Para mi ha sido un viaje maravilloso ,de la mano de sus excelentes videos y contenidos ,me he evaluado , criticado y comparado , he hallado excelentes directrices para mi labor y al mismo tiempo he reconocido que el curso que tiene un excelente nivel ,además de ser muy motivador.
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100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Evelin Villamar Morales

5.0
24/09/2020
Sobre el curso: La experiencia de capacitarme en este programa fue muy enriquecedora ya que me pude identificar plenamente en algunos escenarios de los ejemplos impartidos, lo cual me permite mejorar como profesional y brindar lo mejor de mi como docente y facilitadora.
¿Recomendarías este curso?:

Giuseppe Francisco Falcone Treviño

5.0
23/09/2020
Sobre el curso: Excelente programa para incorporar la educación integral preparando a mis alumnos para que sean más competitivos, productivos, eficientes y eficaces profesionalmente en el siglo XXI.
¿Recomendarías este curso?:

Patricio Verdugo Carrasco

5.0
22/09/2020
Sobre el curso: Para mi ha sido un viaje maravilloso ,de la mano de sus excelentes videos y contenidos ,me he evaluado , criticado y comparado , he hallado excelentes directrices para mi labor y al mismo tiempo he reconocido que el curso que tiene un excelente nivel ,además de ser muy motivador.
¿Recomendarías este curso?:

Alma Delia Pineda García

5.0
21/09/2020
Sobre el curso: El programa me gustó mucho, los contenidos pertinentes ahora tengo más claro lo que son las competencias y la importancia de la planeación y evaluación en el aula. Gracias, la explicación de los docentes fue espectacular. Son excelentes.
¿Recomendarías este curso?:
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2020

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Planificación por Competencias
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Proceso de enseñanza-aprendizaje
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Estrategias de enseñanza
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Coeducación el rol del docente
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Vocalización
  • Proceso de evaluación efectivo
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Estilos de estudiantes
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Facilitador del proceso
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Ética pedagógica
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Enfoques pedagógicos
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

PROGRAMA ACADÉMICO

Módulo 1. Mediación en el proceso de enseñanza-aprendizaje

1. Un acercamiento a la educación del siglo XXI

2. Estilos de enseñanza: docente, facilitador, formador y capacitador

3. El docente, guía, tutor y facilitador del proceso

4. Ética pedagógica: el docente como modelo

5. Enfoques pedagógicos: conductismo, constructivismo y sus particularidades

Módulo 2. Estrategias de enseñanza

1. Estrategias de enseñanza: medios, métodos y recursos

2. La mediación didáctica en la enseñanza activa

3. Estilos de estudiantes y herramientas para la interrelación facilitador-estudiante

4. Enseñanza activa para el auto aprendizaje y el aprendizaje colaborativo

5. Aprendizaje significativo

Módulo 3. Fundamentos complementarios para la docencia

1. Manejo y resolución de conflictos en los espacios formativos

2. Manejo de participantes difíciles

3. Coeducación el rol del docente

4. Pronunciación, modulación, vocalización y dicción

5. Manejo y dominio de la expresión oral en el profesorado

Módulo 4. Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje y evaluación desde la perspectiva holística

1. Tipos de Estrategias de aprendizaje para cada momento de la planificación de la clase

2. Planificación por Objetivos vs Planificación por Competencias

3. Planificación de una sesión de clase basada en competencias

4. Importancia de los entornos colaborativos y virtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje

5. El proceso de evaluación y su importancia en la formación del alumnado

6. Aspectos a tomar en cuenta para un proceso de evaluación efectivo

7. La educación del siglo XXI, a la que aspiramos

Más información

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Competencias Docentes para la Educación Contemporánea

197 € IVA inc.