Grados de Idiomas

Todos los grados tienen un gran tronco común en los dos primeros años de la titulación, de forma que comparten toda la formación básica transversal, toda la formación básica filológica (Segunda lengua, Lingüística General, Teoría de la literatura, etc.) y un catálogo común de asignaturas optativas con contenido generalista e introductorio. De este modo, el alumno puede...

Todos los grados tienen un gran tronco común en los dos primeros años de la titulación, de forma que comparten toda la formación básica transversal, toda la formación básica filológica (Segunda lengua, Lingüística General, Teoría de la literatura, etc.) y un catálogo común de asignaturas optativas con contenido generalista e introductorio. De este modo, el alumno puede...

Todos los grados tienen un gran tronco común en los dos primeros años de la titulación, de forma que comparten toda la formación básica transversal, toda la formación básica filológica (Segunda lengua, Lingüística General, Teoría de la literatura, etc.) y un catálogo común de asignaturas optativas con contenido generalista e introductorio. De este modo, el alumno puede...

Todos los grados tienen un gran tronco común en los dos primeros años de la titulación, de forma que comparten toda la formación básica transversal, toda la formación básica filológica (Segunda lengua, Lingüística General, Teoría de la literatura, etc.) y un catálogo común de asignaturas optativas con contenido generalista e introductorio. De este modo, el alumno puede...

Todos los grados tienen un gran tronco común en los dos primeros años de la titulación, de forma que comparten toda la formación básica transversal, toda la formación básica filológica (Segunda lengua, Lingüística General, Teoría de la literatura, etc.) y un catálogo común de asignaturas optativas con contenido generalista e introductorio. De este modo, el alumno puede...

Es un “programa institucional de doble titulación”, regulado por la Normativa sobre Dobles Titulaciones y Simultaneidad de Enseñanzas Oficiales de la USAL (Consejo de Gobierno de 29/2/2012), aprobado por Consejo de Gobierno de la USAL del 23/03/2015 y se implanta en el curso 2015-2016.

El Grado en Traducción e Interpretación comienza a impartirse en la USAL en el curso académico 2010-11, una vez superado el proceso de verificación, y sustituye a la Licenciatura en Traducción e Interpretación. Este Gradon renovó su acreditación en 2016.

Objetivo del curso: Docencia de Lengua y literatura alemanas en niveles no universitarios (Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato. Formación Profesional y en las Escuelas Oficiales de Idiomas) tras la realización del Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Producción...

Objetivo del curso: Acceso a la cualificación propia de futuros investigadores ?Docencia de la lengua árabe y la cultura araboislámica en contextos universitarios o de enseñanza secundaria ?Docencia de la lengua española como lengua extranjera ?Mediación intercultural en contextos sociales ?Asesoramiento lingüístico de la Administración Pública ?Gestión cultural y asesoramiento...

...nivel avanzado en el dominio de la lengua francesa, tanto en lo que atañe a los aspectos diacrónicos como sincrónicos. Proporcionar a los estudiantes un... (Titulación oficial del Estado)...

Objetivo del curso: Docencia de Lengua castellana y literatura en niveles no universitarios (Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato. Formación Profesional y en las Escuelas Oficiales de Idiomas) tras la realización del Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, etc. Docencia de español extranjeros ?Docencia de Lengua...

Objetivo del curso: Profesores de lengua inglesa en instituciones culturales y en empresas. Trabajo como investigadores en las áreas de lengua y lingüística inglesas. Trabajo en investigación lingüística teórica y aplicada. Trabajo en investigación literaria y cultural de los países de habla inglesa. Trabajo en aplicaciones lingüísticas a la tecnología del lenguaje y de...

...más literaria o más cultural. Por las mismas razones se favorece la transferencia de créditos entre las diversas titulaciones. La formación del Grado en... Aprende sobre: Estudios italianos... (Titulación oficial del Estado)...

...de créditos entre las diversas titulaciones. EL objetivo del Grado en Estudios Portugueses y Brasileños es capacitar en el dominio cabal de la lengua portuguesa... (Titulación oficial del Estado)...

El Grado en Filología Hispánica de la Universidad de Extremadura estructura su plan de estudios en torno a dos ejes fundamentales. Por un lado, el conocimiento profundo de la lengua española en todos sus niveles, en su evolución histórica y en sus diversas variedades. Por otro, el estudio de la literatura escrita en español a lo largo de toda su historia, desde sus orígenes...

Objetivo del curso: Salidas profesionales: docencia de lengua y literatura, asesoramiento lingüístico, industria editorial, medios de comunicación, lingüística forense, planificación lingüística, traducción, tecnologías lingüísticas, investigación lingüística y literaria, escritura creativa, intermediación lingüística, evaluación e intervención de las patologías del lenguaje...

Objetivo del curso: Salidas profesionales: docencia en lengua y literatura españolas, enseñanza de español como segunda lengua, los trabajos en la industria editorial y cultural, en los medios de comunicación, en los ámbitos de la traducción, la planificación y mediación lingüísticas, la lingüística forense, las tecnologías lingüísticas, las patologías del habla y la investigación...

La educación lingüística y literaria es un pilar básico en la formación personal de los ciudadanos en cualquier sociedad, y es la puerta de acceso al conocimiento (científico y humanístico) y a la cultura. Este estudio forma graduados y graduadas con conocimientos académicos sólidos en lengua y literatura catalanas y en las disciplinas afines, y con la capacidad y las...

El objetivo general de estos estudios consiste en la formación en los distintos perfilesprofesionales de egreso definidos para el mismo, desde el respeto a los derechosfundamentales y de igualdad de oportunidades. En este marco general se sitúan losobjetivos siguientes:- Proporcionar a los estudiantes una formación general, siempre con fundamentosteóricos y metodológicos...

El euskera es, según numerosas investigaciones científicas, la lengua viva más antigua en Europa. Forma parte de la diversidad lingüística europea, y también del patrimonio cultural de la humanidad. Todo esto, unido al enigma de su origen, incrementa el atractivo de este idioma tan ligado a su entorno y cultura.