Masters de Gestión Educativa

• La misión del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación es dotar al alumno de una formación especializada que facilite las herramientas necesarias para el desarrollo de su ejercicio profesional, así como para dar respuesta a la demanda de especialistas con una sólida formación en el ámbito de la investigación en Educación.

A l'especialització de Sistemes de Qualitat Interna en Educació es treballarà entorn als sistemes d'educació superior, tenint en compte les diverses concepcions i perspectives de la qualitat educativa que influeixen en la seva avaluació.

Si bien los orígenes del proceso de creación del Espacio Europeo de Educación Superior se remontan a las declaraciones de la Sorbona (1998) y Bolonia (1999), en las cuales, así como en todas las conferencias posteriores de los ministros de Educación, aparecía la investigación como una de las funciones propias de la educación superior, los estudios específicos de doctorado...

La duración de los estudios de Doctorado será de un máximo de tres años, a tiempo completo, a contar desde la admisión del doctorando al programa hasta la presentación de la tesis doctoral. Sin perjuicio de lo anterior, y previa autorización de la Comisión Académica responsable del programa, podrán realizarse estudios de Doctorado a tiempo parcial. En este caso tales estudios...

El objetivo del Postgrado en Aprendizaje de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) es formar profesionales preparados metodológicamente para impartir materias curriculares en lengua extranjera (inglés).

Salidas profesionales Este Máster pretende proporcionar al estudiante el conocimiento y manejo con destreza de técnicas y aparatología especificas protésicas y oclusales necesarias para el diagnostico y tratamiento global del caso, de forma que al finalizar el curso pueda ejercer su labor en: Práctica privada o por cuenta ajena en Prótesis Estomatológica y demás disciplinas...

Teniendo en cuenta los objetivos formativos de los estudiantes y su condición de serlo a tiempo completo o a tiempo parcial, la Comisión Académica del programa de doctorado en Educación les recomendará, siempre con carácter Optativo (O), la realización, durante los dos primeros años del doctorado, de alguna de las actividades de formación transversal (T) ofrecidas por...

Salidas profesionales Los egresados serán profesionales con conocimientos aplicados, integradores y multidisciplinares dentro del campo de Ciencias de la Tierra y, en concreto, de la Geología y Minería. Podrán hacer frente a la resolución de problemas relacionados con el medio geológico y minero, en una amplia variedad de áreas económico-sociales, tales como infraestructuras...

Desarrolla competencias de dirección, gestión e intervención en el ámbito social para llevar a cabo acciones directivas y gestoras en el marco de servicios sociales y de entidades del tercer sector y diseñar proyectos de emprendimiento social.

Coneixement i comprensió de les idees relacionades amb l'educació entesa des de un enfocament inclusiu de manera que siguin capaços d'aplicar-les tant en un context professional com investigador

Salidas profesionales Los alumnos que realizan el Máster en Gestión y Desarrollo de la Industria Alimentaria (MGYDIA), cuyos requisitos de acceso se exponen en la solicitud, poseen una formación inicial adecuada para adquirir, durante el desarrollo del mismo y después de superar las asignaturas y resto de actividades que lo integran, las siguientes competencias: Capacidad...

1. Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo. 2. Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.

El objetivo del Postgrado en Aprendizaje de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) es formar profesionales preparados metodológicamente para impartir materias curriculares en lengua extranjera (inglés).

Esta titulación aprovecha los veinte años de experiencia de posgrado para formar profesionales que acompañan la trayectoria laboral de las personas, orientando y estableciendo vínculos entre las necesidades y los objetivos sociolaborales de cada persona y los de las organizaciones. Su programa formativo permite conocer el ámbito de actuación de los profesionales de la...

El Programa de la facultad de Educación y Ciencias Sociales, busca fortalecer las capacidades, habilidades, conocimientos y destrezas de los futuros administradores de centros educativos de forma eficiente y pertinente con las necesidades del contexto. Además de preparar a los educadores en la aplicación efectiva de métodos y procedimientos de la administración; Facilitando...

Programa del área de educación con la calidad académica necesaria para responder a las a necesidades del país. Prepárate para ejercer cambios en la educación e investigación educativa del país. Perfil de Ingreso

El Doctorado en Educación de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, busca formar un profesional que contribuya al cambio educativo en función de construir una sociedad más desarrollada, democrática y participativa, que requiere de nuevos investigadores/as y educadores con capacidad para enfrentar de manera reflexiva, creativa, flexible y crítica la realidad educacional...

En mayo de 2020, más de 102 millones de estudiantes en Latinoamérica recibían formación en línea, exponencialmente, la pandemia generada por la COVID-19 acelera el desarrollo de la educación virtual. En Ecuador, aunque en abril de 2021 las universidades, con respecto a 2019, han perdido uno de cada cuatro alumnos, la matrícula de educación superior en línea se ha incrementado...

Dirigido a profesionales de distintas disciplinas, tales como abogados, arquitectos, ingenieros, profesionales de la saludo u otros que se interesen en temáticas educativas y que tengan o aspiren a tener cargos de liderazgo en organizaciones educacionales (gubernamentales, no-gubernamentales o privadas)

Este Experto pretende dotar de herramientas tanto de Coaching como de Inteligencia Emocional y Programación Neurolingüística a los integrantes del sistema educativo: docentes, padres, directores de colegio, etc. El Coaching es la suma de distintas técnicas de conocimiento, desarrollo y práctica que son necesarias para adquirir las habilidades para su práctica profesional...