Ander-Eggen (1995) señalaba que la intervención social “designa el conjunto de actividades realizadas, de manera más o menos sistemática y organizada, para actuar sobre un aspecto de la realidad social con el propósito de producir un impacto determinado”.
En este sentido, la intervención es conceptualizada como una forma de actividad que se orienta hacia la intención de transformar una situación que se considera indeseable e injusta socialmente, trabajando, principalmente, en aquellos ámbitos en los que se encuentran escenarios de desigualdad o exclusión; por lo que puede integrar tanto aspectos políticos, como filosóficos y procedimentales en su actuación. Por tanto, su principal objetivo, quizás considerado utópico por algunos, pero deseado por todos, siempre será conseguir un mundo más justo, equilibrado e igualitario.
Atendiendo a la creciente demanda en estudios relacionados con la Intervención Social, Instituto Serca ha desarrollado un programa de estudios de postgrado con el que pretende crear profesionales especializados en el análisis y la intervención de los contextos sociales en los que pueden generarse casos de desigualdad, discriminación o exclusión social. Para ello, aborda la intervención con diferentes colectivos: menores, juventud, género, inmigración, dependencia, discapacidad, personas mayores, conductas adictivas, delincuencia, intervención sociolaboral, …con la finalidad de desarrollar en el alumnado aquellas competencias necesarias para su actuación: responder a aquellos problemas sociales, siendo su propósito la integración, autonomía, bienestar y participación de las personas en relación a su entorno, a través del diseño y aplicación de programas y proyectos sociales.
