Hoy en día la diversidad se ha convertido en una de las mayores preocupaciones en la sociedad. Y es que tanto han evolucionado las costumbres de cada comunidad que el comportamiento e incluso la manera de interactuar entre las personas es totalmente diferente a como era hace algunos años.
El contexto educativo es uno de los escenarios en los cuales la diversidad está muy presente. Colegios y universidades reciben, año tras año, una gran cantidad de personas con características diferentes, y es precisamente esta situación la que ha puesto sobre la mesa la necesidad de proponer una estrategia que contemple la atención a la diversidad y la educación especial e inclusiva.
Por este motivo, muchos centros educativos han tomado la decisión de implementar nuevas políticas que buscan promover un ambiente de convivencia sana donde la diversidad no sea más que una oportunidad para enriquecerse social y culturalmente con las diferencias de otras personas. Políticas que velan porque personas con necesidades educativas especiales, TDHA o cualquier tipo de circunstancia puedan cubrir sus necesidades académicas
Así que, en el artículo de hoy te explicaremos en detalle de qué se trata la atención a la diversidad y cómo se ha abordado desde las instituciones educativas. También hablaremos sobre las regulaciones que existen hoy en día en este ámbito. ¡Quédate y descúbrelo con nosotros!
Qué es y cómo funciona el plan de atención a la diversidad
Con el objetivo de dar solución a la problemática que ha surgido en el entorno escolar, ha sido necesario crear un plan de atención a la diversidad que abarque las principales necesidades educativas especiales de los alumnos.
En el caso particular de España, la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo es la normativa que regula la cuestión de la diversidad. Esta legislación reúne el conjunto de actuaciones relacionadas con las medidas organizativas, las adaptaciones al currículo escolar y, en general, todos los esfuerzos para brindarle a la comunidad de alumnos unas condiciones óptimas para su desarrollo académico.
Puntos principales del plan de atención a la diversidad
En el momento en el que un centro educativo diseña su propio plan de atención a la diversidad, es importante que se tengan en cuenta principalmente las necesidades educativas, tanto generales como particulares de los estudiantes.
Para ello, es fundamental analizar detalladamente la situación actual del centro. Posteriormente, podrá establecerse cuáles serán los objetivos del programa y qué recursos se necesitan para alcanzarlos.
En términos generales, en el desarrollo de un plan de atención a la diversidad se debe tener en cuenta:
- Una evaluación de las necesidades específicas de la comunidad de estudiantes.
- La identificación de las áreas en las que se requiere un apoyo educativo especial (problemas de aprendizaje, discapacidades, trastornos de la conducta o del lenguaje, etc.)
- Una descripción detallada de las acciones que se van a implementar en el centro educativo para hacer frente a esta situación.
- Definir las tareas y la forma de actuar de cada profesional del centro, en relación con las medidas propuestas en este plan.
- Conseguir la colaboración de las familias fuera del entorno escolar.
- Establecer una metodología de evaluación los avances del plan.
¿Por qué es tan importante implementar un plan de atención a la diversidad?
El plan de atención a la diversidad es sinónimo de flexibilidad, inclusión e integración. Al implementar este método educativo se le está brindando la oportunidad a todos los estudiantes de recibir formación de calidad sin importar su condición y adaptándose completamente a sus características y necesidades individuales.
En cualquier caso, la atención a la diversidad ya no es una opción. Hoy en día, es casi una obligación de los centros educativos velar por un entorno inclusivo, sano y que ofrezca las mismas oportunidades para todo el alumnado, sin importar su condición.
Si quieres formarte dentro de este ámbito, no dudes en consultar todos los cursos de atención a la diversidad.
