La crisis sanitaria derivada de la propagación del COVID-19 ha tenido un elevado impacto económico y emocional en los hogares más vulnerables. La contención de la pandemia ha hecho que muchas familias de escasos recursos se vean afectadas en mayor medida debido a la imposibilidad de desplazarse y al parón económico general.
¿A quiénes afecta mayormente?
Las familias monoparentales, madres solas con hijos a cargo, y las familias encabezadas por trabajadores pobres, personas con trabajo, pero que sus ingresos no les permiten salir de la pobreza, son quienes se enfrentan a una situación de extrema urgencia. Es por ello que los servicios sociales otorgados por el gobierno y las ayudas voluntarias de diversas organizaciones se han convertido en piezas claves de ayuda para esta población que tanto lo necesita.
¿Qué están haciendo las instituciones educativas?
En el ámbito educativo, las ayudas no se han hecho esperar. Diversas escuelas, centros educativos y universidades han puesto en marcha programas de enseñanza online, identificando los niños y niñas que no tienen ordenador disponible y agilizando un servicio de préstamo para que puedan seguir las clases a distancia.
Un segundo grupo de ayudas proviene de instituciones que se han especializado en la atención y ayuda de personas mayores que viven solas, desarrollando contenidos virtuales para que tengan algún tipo de entretenimiento durante esta época.
Otros centros educativos se han enfocado en la puesta en marcha de un servicio de atención psicológica para aquellas familias que lo necesiten.??El objetivo es evitar que el bienestar emocional de estas familias se vea afectado por la pandemia. En este punto, la baja asistencia a clases, la falta de trabajo o la soledad, se relaciona con trastornos como la ansiedad y la depresión.
Club de Voluntariado Universidad de Nebrija
Por su parte y viendo las necesidades que aquejan a la población más vulnerable del país, desde la Universidad Nebrija, los alumnos del Club de Voluntariado han desarrollado durante este tiempo de crisis, un proyecto que contempla una serie de vídeos con contenidos didácticos y entretenidos, de diversas temáticas, juegos y manualidades. El objetivo es distraer al adulto mayor o personas que se encuentran solas y apoyar el proceso educativo de los menores que se encuentran en casa.
La selección de vídeos es bastante amplia y pueden ser desarrollados tanto por niños como por adultos, el contenido se adapta a las necesidades de cualquier persona. A continuación, una pequeña muestra del trabajo que han preparado los alumnos del Club de Voluntariado:
- Aloma Martínez. 1º Grado en Comunicación Audiovisual – Manualidades pulsera.
- Elena Peñalva. 2º Grado en Relaciones Internacionales – Manualidades pompón.
- María González. 2º Grado en Ingeniería Informática – Manualidad Pecera.
- Patricia Calvo. 4º Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales.– Manualidad Cactus papel.
- Sara Sánchez. 1º Grado en Derecho y Grado en Creación, Administración y Dirección de Empresas – Manualidad flores papel.
- Inés Costa. 4º Grado en Fundamentos de Arquitectura y Grado en Diseño de Interiores – Manualidad plastilina colores.
- Lidia Tapias. 4º Grado en Artes Escénicas – Juego ladrón y Manualidad carperta.
- Ana Frias Lloren. 2º Grado en Lenguas Modernas – Manualidades.
- Antonio de la Cruz. 4º Grado en Relaciones Internacionales – Manualidades pulpo
- Alejandra Moreno. 1º Grado en Derecho y Grado en Seguridad – Vídeo nudos.
- Andrea Alfaro. 1º Grado en Publicidad y Relaciones Públicas y Grado en Comunicación Corporativa, Protocolo y Organización de Eventos – Vídeo nudos.
- Celia Ramirez. 1º Grado en Comunicación Corporativa, Protocolo y Organización de Eventos – Vídeo nudo.
- Irene Bretón. 3º Grado en Comunicación Audiovisual – Vídeo nudos.
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