Muchos docentes se plantean el reto de introducir las nuevas tecnologías en el aula. Sin embargo, no siempre resulta fácil encontrar la mejor manera de hacerlo. En este sentido, las webquest son una de las opciones más utilizadas en el mundo de la pedagogía. ¿Webquest? ¿Nunca habías oído este vocablo? Te explicamos en qué consiste: una webquest es una actividad estructurada y guiada por un profesor con el objetivo de utilizar Internet en clase. Por ejemplo, imagina que los alumnos necesitan buscar información sobre el sistema solar. Pues en este caso el docente seleccionaría previamente varios recursos vinculados al tema y los pondría en manos de los estudiantes. ¿El objetivo? Muy sencillo: que los educandos accedan a fuentes fiables y no pierdan el tiempo navegando sin obtener datos relevantes.
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Los «Learning Gypsies», la familia que viaja para aprender más y mejor
Son la familia Escudero-Swayne, pero han llegado a la popularidad con el apodo de Learning Gypsies. En Emagister nos ha gustado especialmente su historia, y por eso te los presentamos a continuación. Hazel e Iñaki son pareja y tienen tres hijos: Alani, Amaia e Iker. Hasta aquí todo normal. Los cinco conviven con su abuela Julia. Nada que sorprenda a la mayoría de los lectores. ¿Cuál es, entonces, la singularidad de este grupo de personas? Pues nada más ni nada menos que su interés por la educación y las nuevas pedagogías. De hecho, los Learning Gypsies han recorrido 366.238 kilómetros en los últimos 869 días para saber más sobre enseñanza y aprendizaje. Todo esto se traduce en 26 países, 67 ciudades y 65 centros educativos visitados. ¿Por qué? Parece que tras un largo periodo de reflexión decidieron cambiar sus vidas e iniciar un viaje de descubrimiento educativo. Así pues, se marcharon de Brooklyn, abandonaron sus trabajos como publicistas y empezaron a trabajar en Hyper Island, una escuela sueca de creatividad y negocios.
‘Visible thinking’ ¿cómo enseñar a pensar a los alumnos?
El visible thinking es un método educativo surgido del grupo de investigación Project Zero, en la Universidad de Harvard. Este sistema se basa en varios estudios de las neurociencias y tiene como objetivo promover el espíritu crítico durante la infancia y la adolescencia. Más allá de las etiquetas, el visible thinking, quiere reformular el concepto tradicional de educación y de actividad en el aula. En otras palabras, intenta que el intercambio de impresiones entre profesores y alumnos sea fluido para que los estudiantes aprendan a decidir por ellos mismos. De hecho, el éxito del pensamiento visible ha sido tanto que algunas escuelas de todo el mundo ya lo empiezan a aplicar. Este es el caso de la ikastola Begoñazpi de Bilbao.
Pedagogía alternativa: Escuelas Changemaker
“Todo el mundo puede cambiar el mundo. Todos podemos ser Changemakers.”
Para explicar en qué consiste la pedagogía changemaker hay que hablar primero de Ashoka y su visión transformadora. Ashoka es una fundación filantrópica creada por el norteamericano Bill Drayton, Premio Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional 2011, y presente ya en más de 70 países, entre ellos España. A través de la innovación y con una gran red internacional de emprendedores sociales pretende construir una sociedad de ciudadanos que sean actores de cambios o changemakers, capaces y libres, para mejorar su entorno.
El método educativo MORE
Múltiples Opciones para lograr Resultados en Educación. Este es el significado de las siglas MORE, un método educativo alternativo que se centra en la idea de que cada persona aprende de manera distinta porque cada uno de nosotros recibimos, procesamos y exteriorizamos la información de un modo diferente al resto. A estas conclusiones llegaron las doctoras Joyce Burick Swarzman, directora del Independent Day School (IDS) de Tampa (Florida), y Karolyn Snyder, directora de los centros educativos de la South Florida University, creadoras de este modelo pedagógico.
