Programas intergeneracionales para evitar la exclusión social de los más mayores

El aumento progresivo de la fecundidad y a la vez de la esperanza de vida supone un avance para la humanidad, pero también pone de manifiesto un problema de discriminación hacia las personas mayores, y también de escasa relación e intercambio de experiencias y conocimientos entre individuos de diferentes generaciones. Para las autoridades europeas preocupa que en 2012 todavía un 45 % de los ciudadanos del Viejo Continente confesara que observa actitudes de rechazo hacia los mayores de 55 años.

Para potenciar los beneficios de una sociedad intergeneracional la Unión Europea puso en marcha hace dos años un programa específico con la ayuda de organismos del Reino Unido, Eslovenia, Suecia, Bulgaria y España. La institución española que participa en este proyecto es la Universidad de Granada, y más en concreto los profesores Marian o Sánchez y Pilar Díaz. También colaboran el Ministerio de Educación y la Junta de Andalucía.

¿Qué es un programa intergeneracional?

Un programa intergeneracional consiste en crear y poner en marcha un conjunto de actuaciones específicas que contribuyan a fortalecer los lazos y el intercambio de experiencias entre personas de diferentes generaciones en una misma comunidad. El fin de esas acciones puede ser de lo más variopinto: desde la integración de los inmigrantes a su nueva sociedad hasta el combate contra el fracaso escolar, pasando por el analfabetismo tecnológico, la violencia juvenil, etc.

Algunos ejemplos de trabajo intergeneracional:

• Programa “Todos aprendemos, todos enseñamos”, organizado por la Confederación Estatal de Mayores Activos y en el que se promueven intercambios de conocimientos entre escolares y pensionistas, entre muchas otras actividades.
• Un Programa de acercamiento intergeneracional en el que universitarios y gente mayor conviven durante un tiempo juntos para intercambiar experiencias.
• “Conecta Joven”, en el que jóvenes de 15 a 19 años instruyen a personas mayores en Tecnologías de la Información y la Comunicación.
• “Por una casa de todos”, unos talleres llamados de ocio intergeneracional con el objetivo de contribuir a paliar los efectos más negativos de la crisis. 

¿Cómo puedo formarme?

Existe desde hace pocos meses una titulación específica, el Certificado Europeo en Aprendizaje Intergeneracional, auspiciado por el programa de UE Leonardo da Vinci y que se adquiere superando un curso de 30 horas. Este curso va dirigido en especial a:

• Estudiantes y formadores de FP de la rama de los Servicios Socioculturales a la Comunidad
• Profesionales que trabajan en entornos multigeneracionales.

Se divide en tres módulos:

1. Una introducción al trabajo intergeneracional (su idiosincrasia y los objetivos que persigue).
2. La puesta en marcha de un programa intergeneracional en un contexto comunitario (características, objetivos, ejemplos prácticos).
3. Seguimiento y evaluación de un programa intergeneracional (métodos, herramientas)

En cada uno de los tres módulos se plantean ejercicios prácticos y una evaluación específica. El curso finaliza con una evaluación global y un ejercicio práctico.

Coordinado por el profesor de la Universidad de Granada Mariano Sánchez, el curso es en modalidad online, su inscripción es gratuita y no se exige ningún requisito específico, salvo mostrar un interés reconocido en el trabajo intergeneracional y/o estar vinculado a las ramas de FP indicadas en este artículo. Entre mayo y junio de 2015 está prevista la quinta celebración del curso. Para solicitar la inscripción debéis escribir a generatefp@gmail.com. Para conocer más detalles, podéis consultar un web específico.

En otro ámbito, en la Universidad de Granada, está prevista la celebración de un Programa de Capacitación de Profesionales del Trabajo Intergeneracional. El curso, de 350 horas, se impartirá entre el 16 de febrero y el 1 de mayo de 2015 y, de forma similar al Certificado Europeo de Aprendizaje Intergeneracional, habilitará a profesionales para trabajar al servicio de instituciones públicas y privadas dedicadas a la cohesión social.

Como dato importante, cabe destacar que, pese a ser un curso universitario, no se exige a priori ningún requisito profesional ni académico. Más información aquí.