No todos los anuncios del mes de diciembre empiezan con el famoso «Vuelve, a casa vuelve, por Navidad…». Aunque los días previos a las fiestas navideñas suelen bombardearnos con anuncios de turrones, colonias y juguetes, también queda un pequeño espacio para la reflexión. Por lo menos, esta ha sido de la apuesta de Eriste Group, una empresa austriaca de servicios financieros que ha aprovechado las emociones de la Navidad para reflexionar sobre el acoso escolar. ¿Cómo lo ha hecho? Pues muy sencillo: impulsando la campaña publicitaria «¿Qué sería la Navidad sin amor?». El protagonista de la historia es un erizo rechazado por sus compañeros en la escuela. ¿El motivo? Sus espinas punzantes le impiden jugar y estar cerca de los demás.
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Uno de cada cuatro casos de acoso escolar se produce a través de Internet
El 25% de los casos de acoso escolar tiene Internet como plataforma principal. Es una de las conclusiones del III Estudio sobre el acoso escolar y ciberbullying realizado por la Fundación Mutua Madrileña y la Fundación ANAR. Según este documento, 146 casos (de los 590 atendidos en 2017 por la Fundación ANAR) tuvieron lugar en la red. Por otra parte, el análisis revela que las denuncias por bullying a través del teléfono ANAR han caído a la mitad. Concretamente, de 1.207 en 2016 a 590 en 2017. Sin embargo, el estudio concluye que la frecuencia y el nivel de violencia son mucho mayores en los casos más recientes. Así pues, se reduce la cantidad de incidencias pero aumenta la dificultad para resolverlas.
Instagram añade un filtro para zafarse del bullying
El día 2 de mayo se conmemora el Día Internacional contra el Acoso Escolar. Pero lo cierto es que las iniciativas contra el bullying son bienvenidas cualquier día del año: desde programas de intervención educativa hasta prevención en las redes sociales. Por suerte, en este segundo ámbito, se han producido novedades destacadas. Instagram ha decidido introducir un nuevo filtro en los comentarios para evitar el acoso. Concretamente, esta criba se centra en los insultos relacionados con cuestiones físicas. ¿Cómo funciona? Pues muy sencillo: la red social utiliza un sistema automático basado en machine learning (inteligencia artificial) para detectar los comentarios ofensivos. Por otra parte, permite que los usuarios filtren comentarios que contengan ciertas palabras o emojis.
Frenar el aumento de la violencia, posible con el Diploma en Prevención de la Violencia de la UV
Violencia en el ámbito familiar: durante el primer trimestre de este año, 38.018 fueron las historias de mujeres marcadas por la violencia de un hombre, un 18,8% más que en el mismo periodo del año anterior, según los datos publicados por el Observatorio contra la Violencia Doméstica y de Género del Consejo General del Poder Judicial (CGPJ).
Intervención en ciberbullying y género
El bullying y el ciberbullying por su extensión y sus efectos (ansiedad, depresión, problemas académicos, etc.) son fenómenos negativos que hay que prevenir y afrontar desde la escuela. Para ello, se hace necesario desarrollar iniciativas y experiencias de carácter psicoeducativo que ayuden a reducir los efectos de ambos. La implicación en estas experiencias no solo debe favorecer la participación de los implicados, sino de toda la comunidad educativa y de las familias.
La Universidad Isabel I visita Viana para impartir charlas de concienciación contra el bullying y el ciberbullying
Conocer, identificar y prevenir las conductas de bullying y ciberbullying son los principales objetivos de las charlas que se van a desarrollar este viernes, 17 de marzo, en la localidad de Viana (Navarra). Desde la Universidad Isabel I, se ha iniciado una campaña de concienciación, desde edades tempranas, sobre las consecuencias que tienen ambos fenómenos, con la finalidad de romper la “ley del silencio” que impera ante el conocimiento de dichos comportamientos.
Un videojuego para prevenir el ‘ciberbullying’
Prevenir el ‘bullying’ y el ‘ciberbullying’ disminuyendo factores de riesgo, ayudar en la detección y el conocimiento de las diferentes manifestaciones de este tipo de acoso, desarrollar métodos para afrontarlo o detectar otro tipo de fenómenos parecidos, son algunas de las utilidades de “Cybereduca cooperativo 2.0. Juego para la prevención del bullying y cyberbullying”,
Los casos graves de bullying y ciberbullying no llegan al 1% del total
Los casos más graves de acoso escolar y ciberacoso en este ámbito no alcanzan el 1% del total de los que se registran, según las conclusiones preliminares del estudio ‘Análisis de la problemática juvenil en centros educativos de Madrid y su respuesta’, dirigido por el profesor del Grado de Criminología de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), doctor Abel González García, y el profesor Pedro Campoy Torrente, docente de la Universidad Rey Juan Carlos.
Hackathon contra el ciberacoso en el British Council School
El 24 y 25 de septiembre el British Council School organizará un encuentro donde los alumnos del Británico podrán crear una aplicación para prevenir el ciberacoso. Lo harán en el I Hackathon que sobre este tema se hace en España, que reunirá durante dos días a los alumnos con profesionales de la ciberseguridad y de la tecnología para prevenir el acoso escolar.