Del aumento de las partidas presupuestarias al 2 % del PIB al fomento de prácticas en empresas europeas, pasando por la recuperación de antiguas becas o la homologación de titulaciones europeas. Son algunas de las propuestas recogidas de los principales partidos y coaliciones españoles que se presentaron el pasado domingo a las elecciones europeas. ¿Qué piensan nuestros políticos en materia de Universidades a nivel europeo?
Veamos cómo ha quedado la representación española de más a menos escaños obtenidos:
1. El Partido Popular apuesta por la “internacionalización de la Educación Superior Europea” a partir de los siguientes ejes:
- Fomento de la movilidad de profesores y estudiantes incluyendo el intercambio de experiencias educativas y el uso de nuevas tecnologías.
- Promoción del programa Erasmus+.
- Homologación de materias e itinerarios curriculares.
- En FP, fomento de las prácticas en empresas extranjeras a través de Erasmus +.
2. El Partido Socialista llega a los comicios europeos criticando los recortes en las partidas destinadas al programa Erasmus. Reclaman:
- Recuperar el presupuesto para Erasmus de 2010 (64 millones de €) frente al de 2013 (15 millones).
En otro ámbito, el partido socialista defiende la existencia del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES):
- Promoviendo la relación entre universidades europeas con el intercambio de docentes y alumnos, y la cooperación en proyectos de investigación.
- Fluidificando los vínculos entre centros universitarios, institutos de investigación y el mundo de la empresa.
3. La Izquierda Plural (IU, ICV-EUiA, ANOVA, BATZARRE, LV)
Fomentar una educación superior “abierta a la ciudadanía y que no busque la competitividad,” y garantizar la “dimensión social” del EEES son dos de los principales objetivos de esta agrupación de partidos capitaneada por Izquierda Unida. Proponen:
- Evitar la mercantilización del sistema universitario por efecto del Plan Bolonia y la intromisión de intereses privados en la gestión de las universidades.
- Fomentar la gratuidad de la educación superior y las becas-salario con un aumento de las partidas en educación superior hasta alcanzar el 2 % del PIB.
- Aumentar dotación de las becas Erasmus con el doble objetivo de evitar discriminaciones sociales y de adaptar las cuantías al nivel de vida de cada destino.
4. La gran sorpresa electoral, Podemos coincide con la Izquierda Plural en el aumento de al menos un 2 % de PIB de las partidas dedicadas a la educación superior.
El partido liderado por Pablo Iglesias también propone:
- Derogar el Plan Bolonia y, en consecuencia, reformular el EEES.
- Aumentar en un 200 %, en un período de 10 años, el presupuesto público en investigación.
5. UPyD
La formación magenta aboga por una reforma del programa Erasmus para agilizar la movilidad de estudiantes y profesores en la Unión Europea. UPyD cree necesario:
- Aumentar la partida y el número de plazas del programa Erasmus, adaptando la dotación de la beca a la situación económica de cada alumno.
- Armonizar los trámites y simplificar la convalidación de materias a nivel comunitario.
UPyD también reclama una modificación del Plan Bolonia destinada a revisar la autonomía universitaria. La finalidad de esa reforma es:
- Centralizar la financiación universitaria, unificar los criterios de contratación de profesores y “racionalizar” la oferta de titulaciones.
6. Coalición por Europa (CiU, PNV, CC-PNC, CxG)
La coalición formada por partidos nacionalistas de Catalunya, Euskadi, Canarias y Galicia defiende con ahínco la aprobación en la pasada legislatura del programa Erasmus+ y la existencia del Espacio Superior de Educación Europea. Para esta marca electoral es importante:
- Convalidar todos los títulos y currículos académicos europeos.
- Promover la Formación Profesional.
- “Mejorar” la dotación de las becas Erasmus.
7. L’esquerra pel dret a decidir (ERC, NECAT, CAT-SI)
La coalición encabezada por Esquerra Republicana propone una reforma del plan Erasmus tendente a fomentar entre los universitarios europeos “el sentimiento de pertenencia a la Unión.” También exige la puesta en marcha una comisión que controle la implantación del EEES. L’Esquerra pel Dret a Decidir propone:
- Devolver a Erasmus+ el nombre primigenio de Erasmus For All y recuperar los programas Erasmus Mundus, Comenius, Grundtvig y Youth In Action.
- Garantizar la independencia del programa Erasmus de los vaivenes políticos de cada Estado y, a la vez, promover una equiparación de al menos un 6 % del PIB del presupuesto de cada país dedicado a la educación.
- Homologar los programas de Formación Profesional y crear nuevas becas europeas para estudiantes del grado superior de FP.
8. Por su parte, Ciudadanos concurre a estas elecciones europeas con un programa en el que reclama avanzar en el desarrollo del plan Bolonia -del EEES- mediante:
- La homologación definitiva de los titulaciones comunitarias.
- El aumento presupuestario del programa Erasmus y la ampliación de los planes de movilidad a académicos, funcionarios, investigadores y profesionales.
9. Los Pueblos Deciden, coalición que agrupa a Bildu y el BNG, entre otras fuerzas políticas, promueve una reforma educativa que incida en una transformación de Europa dirigida a las necesidades sociales y no de mercado.”
10. Primavera Europea (EQUO, COMPROMÍS, CHA, PCAS, SIEX, CABALLAS)
Con la idea de garantizar la movilidad de los estudiantes europeos, la marca electoral que acoge a Equo y a partidos de la Comunitat Valenciana, Aragón, Extremadura y Ceuta pone el acento en frenar los recortes en educación, la reforma del Plan Bolonia y el fomento de la educación en cualquier etapa de la vida. Entre otras medidas, Primavera Europea propone:
- Reformar el sistema europeo de créditos universitarios (los ECTS), para facilitar los cambios de centro.
- Reforzar el programa Erasmus+ con estancias de al menos 1 año y el impulso de redes europeas a nivel universitario y de centros de FP.
