Grado en educación primaria

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Proponen que los maestros hagan un año de prácticas y un máster obligatorio

Cursar un máster obligatorio y pasar el último año de los estudios como maestro residente en una escuela. Esta es la apuesta principal del MIF, un documento elaborado por el Departament de Ensenyament y la Secretaria d’Universitats de Catalunya. En síntesis, el informe propone que los futuros maestros realicen una estancia similar al MIR de Medicina. Además, apuesta por introducir un segundo ciclo obligatorio (una especie de Máster de Formación del Profesorado) entre los estudiantes de Educación Infantil y Educación Primaria. Así pues, los estudios se alargarían un año más y se distribuirían en cinco cursos académicos.

Los deberes de verano más originales del mundo arrasan en Facebook

Hacer los deberes de verano parece una tarea bastante ardua, sobre todo si se plantean como una obligación y no como un aprendizaje. Sin embargo, hay muchas maneras de conseguir que los niños descubran cosas nuevas durante el periodo de vacaciones. Y lo que es más importante: podemos lograrlo sin que los alumnos pierdan la motivación. Puede dar fe de ello el «profe Manolo», un docente de tercero de Primaria que ha propuesto unos deberes de verano divertidos y originales. Manolo ha preparado una lista con 45 actividades muy sencillas, de las cuales los estudiantes deben realizar por lo menos la mitad. Además, cada ítem va acompañado de un pequeño recuadro para que sepan cuántos retos tienen pendientes.

Un 10 en respeto y generosidad: las «otras notas» del profe Ramón

El final de semestre (ya sea en Navidad, Semana Santa o antes del verano) suele generar muchos nervios entre los estudiantes. Acabar un periodo lectivo equivale a recibir las notas que se han obtenido en los últimos meses: excelente, notable, bien suficiente… Todo el rendimiento del curso resumido en unas pocas líneas. Pero, más allá de cifras y asignaturas, hay otros aspectos que los profesores deberían tener en cuenta. El profe Ramón, un maestro de escuela de Sevilla, puede confirmarlo a través de su experiencia personal. Y es que esta Semana Santa Ramón decidió sorprender a sus alumnos con «otras notas» diferentes. Además de las calificaciones tradicionales, el maestro evaluó las cualidades humanas y los valores de sus pupilos.