El Ministerio de Educación y Formación Profesional presentó el pasado 14 de diciembre el anteproyecto de ley que marcará la nueva reforma educativa. Dicho texto deroga la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). Además, modifica la anterior ley de educación que reformó la LOMCE, es decir, la Ley Orgánica de Educación (LOE).
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Obtener el Bachillerato con una asignatura suspendida: la propuesta de la nueva LOMCE
Son muchas las personas que han tenido que repetir segundo de Bachillerato por culpa de un único suspenso. Sin embargo, esta situación podría variar si tira hacia delante la reforma educativa que está preparando el gobierno español. ¿Por qué? Pues muy sencillo: porque el texto prevé la posibilidad de obtener el título (y de presentarse a la Selectividad) con una asignatura no superada. Así pues, la nueva LOMCE contempla que los alumnos hagan las PAU si es más beneficioso para ellos que perder el curso por una única materia. «Un alumno que tenga una asignatura no aprobada podrá, por compensación, ser evaluado por la comisión correspondiente, que decidirá si permitirle pasar de curso es beneficioso para el estudiante», explica la ministra de Educación, Isabel Celaá. Es decir, el texto recoge esta posibilidad, pero será la comisión del centro educativo la que tendrá la última palabra.
LOMCE: El Congreso aprueba tramitar la suspensión de la LOMCE
En el pleno del Congreso celebrado ayer, día 15 de noviembre, se ha acordado iniciar los trámites para suspender la actual ley educativa (LOMCE). La idea que hay encima de la mesa es la creación de una ley educativa sin tendencias políticas, una ley que no cambie con cada nuevo Gobierno.
Ahora más que nunca, el grado medio es tu alternativa real al bachillerato
Tras la publicación del último borrador de la LOMCE, se confirma una prueba para 4º de la ESO y 2ª de bachillerato que interfiere de forma determinante en la educación secundaria imponiendo una reválida para acceder al bachillerato.
Los valores ambientales en educación obligatoria
La investigación educativa está siendo uno de los campos de investigación más dinámicos de los últimos años a nivel mundial. Esto es debido a que el cambio en el modelo productivo requiere de cambios sociales, especialmente en la organización y concepción de los sistemas educativos actuales.
Colegios de toda la península luchan por salvar a la asignatura de música del abismo de la LOMCE
Una de las cláusulas de la LOMCE, que aún no se han implementado en las aulas, dictaba que la asignatura de música debía descender su importancia hasta el punto de erigirse como una materia optativa más, independientemente del curso.
LOMCE, argumentos a favor y en contra
De ensalzar las virtudes de la ley a considerarla “ofensiva para el alumnado,” hemos recogido las opiniones de representantes de tres sindicatos con posturas diferentes, en algunos casos totalmente opuestas. Hemos propuesto a Antonio Jimeno, presidente de AMES, central favorable a la LOMCE, y a Josep Maria Freixanet, de FETE-UGT Catalunya, y Montse Ros, secretaria general de la Federación de Educación de CCOO en Cataluña, dos sindicatos opuestos a la ley Wert, para que nos den su opinión sobre algunos de los aspectos clave la de la norma. Vosotros decidís.
Cómo afectará la LOMCE en la autonomía de gestión y proyectos de escuelas e institutos
Con la idea de fomentar la autonomía de los centros educativos y de reforzar la figura del director, entre otras medidas, la llamada Ley Wert prevé modificar el modelo de gestión de las escuelas e institutos, incentivar “proyectos educativos” para cada centro y llevar a cabo “acciones destinadas a fomentar la calidad de la enseñanza.” Veamos:
¿Cuánto cuesta la LOMCE?
La LOMCE, la séptima ley de educación de la actual democracia española, ya tiene presupuesto. La norma que impulsa el ministro de Educación, José Ignacio Wert comprende una llamada “senda financiera” de un total de 964.149.503,55 €, a repartir entre las distintas comunidades autónomas entre 2014 y 2017.
Parte del coste de la LOMCE contará con el apoyo financiero de la Unión Europea, en concreto, 614 millones de euros. A la espera de que lleguen los fondos europeos, el Gobierno adelantará el dinero a las comunidades autónomas. Hasta la definitiva implementación de la LOMCE, en 2020, se prevé que el presupuesto subirá hasta los 2.100 millones de €. ¿Quieres saber cómo se ha efectuado el reparto?
